Plan Anual De Trabajo De Carrera Magisterial

Ciclo Escolar:
2011-2012 |Escuela : Rural “Emperador Cuauhtemoc” C.C.T. 12EPR0088V |Vertiente: primera |Bimestre: Primero | |
|TEMÁTICA: |ACTIVIDAD SUGERIDA: |
|Fortalecimiento del aprendizaje |Actividades de fomento ala lectura |
|DIÁGNOSTICO: La Escuela Primaria “Emperador Cuauhtemoc” C.C.T. 12EPR0088V ubicada en la localidad de San Antonio Acachautla, Municipio de Teloloapan; Guerrero, perteneciente a la zona escolar 21|
|estatal y al Sector 02 cuenta con 34 alumnos y 2docentes que atienden los seis grados, un maestro está a cargo del primero, segundo y tercer grado, y el otro maestro del resto de los grados. |
|Los alumnos del tercer grado que atiendo no tienen el hábito a la lectura, y por efecto tienen dificultades en la comprensión lectora, ya que no leen libros si no tienen un propósito |
|expresamente evaluatorio, lo que impactadirectamente en su aprendizaje debido a que en muchas actividades es necesario realizar lecturas de diversos temas y asignaturas, pero al no leer tampoco|
|fortalecen verdaderos aprendizajes, lo que se traduce en bajo rendimiento en sus logros académicos. Lo anterior se diagnostico mediante la observación y cuestionamiento del contenido de las |
|lecturas realizadas en diversas actividadesdentro del aula de clases y que los alumnos no lograron comprender adecuadamente porque no les gusta leer. Así mismo se observo que los alumnos no |
|realizan las lecturas en casa ni leen con propósitos personales puesto que no tienen ese hábito de leer. |
|OBJETIVO:|
|Que los alumnos atendidos en horas extraclase desarrollen el hábito a la lectura |
|APRENDIZAJES ESPERADOS:|
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|Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento. |
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|Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones. |
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