Plan Anual De Trabajo De Carrera Magisterial

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL DE
GESTIÓN ESCOLAR - 2011-2012 –
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INTRODUCCIÓN

LA GESTIÓN ESCOLAR ES UN FACTOR DE EVALUACIÓN EXCLUSIVO PARA EL PERSONAL DIRECTIVO Y DE SUPERVISIÓN, ESTO ES, PARTICIPANTES DE LA SEGUNDA VERTIENTE. EN ESTE RUBRO SE EVALÚAN ACTIVIDADES QUE PROPICIAN EL DESARROLLO DELPROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, RELACIONADAS CON LA ASESORÍA , SUPERVISIÓN, SEGUIMIENTO Y APOYO A LOS DOCENTES, ADEMÁS DE PROMOVER EL TRABAJO COLEGIADO EN ELLOS, INTERCAMBIANDO EXPERIENCIAS PARA FORTALECER LA PRÁCTICA EDUCATIVA LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS.

1. DIAGNÓSTICO

DE ACUERDO A LAS VISITAS REALIZADAS A LOS DOCENTES DEL SECTOR ESCOLAR NO. 1X, CONFORMADO POR LA ZONAS ESCOLARES NO.1V, V Y XXV11, SE DETECTARON ALGUNAS DEBILIDADES COMO:

* LA INSUFICIENTE APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJE DURANTE EL DESARROLLO DE CLASES.
* DESCONOCIMIENTO DE RASGOS DIDÁCTICOS Y PEDAGÓGICOS QUE SE UTILIZAN DENTRO DEL AULA DE CLASES.

POR TAL MOTIVO SE REALIZARÁN ALGUNAS ACCIONES CONCRETAS PLASMADAS EN ESTE PLAN, CON LA FINALIDAD DE MEJORAR LA ENSEÑANZA DE LOS DOCENTES Y LOSAPRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS Y ASI PODER BRINDAR UN ADECUADO SERVICIO EDUCATIVO.

2. AREAS DE OPORTUNIDAD QUE SE BUSCA MEJORAR

* TÉCNICAS DE APRENDIZAJE.
* RASGOS DIDÁCTICOS Y PEDAGÓGICOS.

3. OBJETIVO

FORTALECER EL TRABAJO DE LOS DOCENTES A TRAVÉS DEL ACOMNPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO DE SUS ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y ASÍ BRINDAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

4. PROGRAMACIÓN DEACTIVIDADES

ENERO – FEBRERO

ACTIVIDAD | META | DIA | MES | RECURSO |
Se les brindará a los docentes asesoramiento y material sobre la importancia de la TICS EN EL AULA DE INGLÉS. | 100% | 3017 | ENERO ALDE FEBRERO | Documento |
MARZO - ABRIL |
Se brindarán asesorías y material a los docentes sobre la importancia de una adecuada planeación. | 100% | 527 | Marzo alDe abril |documento |
MAYO - JUNIO |
Se les brindará a los docentes asesoramiento y material sobre la técnica de enseñanza “Escenificación” muy útil en la asignatura de inglés. | 100% | 729 | Mayo aljunio | documento |

5. DESARROLLO

FECHA | ACTIVIDAD | EVIDENCIA |
ENERO – FEBRERO |
30 de enero al 17 de febrero | Se asesorará a los docentes de inglés la importancia de las TICS -en El Aula deInglés, se entregará a cada uno de los maestros una síntesis en impreso . | Síntesis de las TICS en El Aula de Inglés. |
MARZO – ABRIL |
5 de marzo al 27 de abril | Se asesorará a los docentes de inglés sobre la importancia de una adecuada planeación. | Documento |
MAYO – JUNIO |
7 de mayo al 29 de junio. | Se les brindará a los docentes de inglés, asesoramiento y material sobre latécnica de enseñanza “Escenificación”. | Documento |

6. SEGUIMIENTO

ACTIVIDAD | ENERO | FEBRERO | MARZO | ABRIL | MAYO | JUNIO |
1. ASESORAMIENTO AL DOCENTE Y ENTREGA DE MATERIAL SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS TICS EN EL AULA DE INGLÉS. | | 30 DE ENERO AL 17 DE FEBRERO | | | | |
2. ASESORÍA AL DOCENTE SOBRE LA IMPORTANCIA DE UNA ADECUADA PLANEACIÓN. | | | 5 DE MARZO AL 27 DEABRIL | | | |
3. ASESORAMIENTO AL DOCENTE Y ENTREGA DE MATERIAL SOBRE LA TÉCNICA DE ENSEÑANZA “ESCENIIFICACIÓN” . | | | | | 7 DE MAYO AL 29 DE JUNIO | |

7. EVALUACIÓN

SE LLEVARÁ A CABO UN PUNTUAL SEGUIMIENTO SOBRE EL CUMPLIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES SUGERIDAS EN EL PRESENTE PLAN, CON LA FINALIDAD DE TENER UN SONDEO DEL PORCENTAJE DEL CUMPLIMIENTO, ASÍ COMO SUINCIDENCIA EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE, PARA MEJORAR NUESTRO SERVICIO EDUCATIVO.

MTRA. ELVIA GARCÍA JUÁREZ

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL DEL FACTOR
ACTIVIDADES COCURRICULARES DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012
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1. INTRODUCCIÓN

LAS ACTIVIDADES COCURRICULARES SON EL CONJUNTO DE ACCIONES EXTRAORDINARIAS QUE...