Plan anual de trabajo

DIA
CAMPO FORMATIVO
ASPECTO
COMPETENCIA
APRENDIZAJE ESPERADO
SITUACION DIDACTICA
LUNES
19/08/13
Desarrollo personal y social
Identidad y autonomía
Reconoce sus cualidades y capacidades y la de sus compañeros.
Muestra interés, emoción y motivación ante situaciones retadoras y accesibles a sus posibilidades.
*Comenzare planteando a los niños del grupo, si quieren que nos organicemospara jugar juntos.


*Realizare uno o dos juegos que impliquen equilibrio y movimiento por ejemplo: estatuas de marfil, stop, simón dice, encantados.


*Que ellos propongan variantes a estos juegos, como caminar o correr a diferentes velocidades.
DIA
CAMPO FORMATIVO
ASPECTO
COMPETENCIA
APRENDIZAJE ESPERADO
SITUACION DIDACTICA
MARTES
20/08/13
Desarrollo personal y social
Identidad yautonomía
Reconoce sus cualidades y capacidades y la de sus compañeros.
Realiza un esfuerzo mayor para lograr lo que se propone, atiende sugerencias y muestra perseverancia en las acciones que lo requieran
*Realizar el juego de los encantados.

*Llevar a cabo uno o dos juegos donde todos estén parados sobre una línea, que dibujaremos en el patio, ya sea sobre ella o cerca de ella.



*Secerrara la situación mencionando que se continuara el día de mañana, con la intención de que comprenda que cada actividad tiene un inicio, se desarrolla y termina.


DIA
CAMPO FORMATIVO
ASPECTO
COMPETENCIA
APRENDIZAJE ESPERADO
SITUACION DIDACTICA
MIERCOLES
21/08/13
Desarrollo personal y social
Identidad personal y social
Comprende que las personas tienen diferentes necesidades,puntos de vista, cultura y creencias que deben ser tratadas con respeto.
Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela.
*Para iniciar esta actividad nos sentamos en círculo.
*Platicaremos sobre nuestra familia.
*¿Cuántos integrantes son?
¿Cuántos hermanos y hermanas tienes?
¿Qué lugar ocupa en su familia?¿Qué acostumbran hacer los fines de semana?
¿Cómo festejan los cumpleaños?
¿Cómo festejan navidad?
DIA
CAMPO FORMATIVO
ASPECTO
COMPETENCIA
APRENDIZAJE ESPERADO
SITUACION DIDACTICA
JUEVES
22/08/13
Pensamiento matemático
Numero
Utiliza los números en situaciones variadas que implica poner en juego los principios de conteo.
Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente empezandopor el 1 y a partir de números diferentes al 1, ampliando el rango de conteo.
*Comparar a las familias por el número de integrantes.

*Estableciendo relaciones de igualdad y desigualdad donde hay más, donde hay menos o es la misma cantidad.

*Contar oralmente y representar el número de integrantes en una hoja para pegarla en su cuerpo y reconocer así los números.

DIA
CAMPO FORMATIVOASPECTO
COMPETENCIA
APRENDIZAJE ESPERADO
SITUACION DIDACTICA
VIERNES
23/08/13
Desarrollo personal y social
Relaciones interpersonales
Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrollo de su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.
Acepta desempeñar distintos roles y asume su responsabilidad en las tareas que lecorresponden, tanto de carácter individual como colectivo.
*Hablaremos de la importancia de vestirse.


*Jugar en grupo a vestir muñecos de papel.


*Identifica las partes del cuerpo.


*Colorear la ropa de los niños.

















DIA
CAMPO FORMATIVO
ASPECTO
COMPETENCIA
APRENDIZAJE ESPERADO
SITUACION DIDACTICA
LUNES
26/08/13
Desarrollo personal y socialIdentidad personal y autonomía.
Reconoce sus capacidades y la de sus compañeros y compañeras.
Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es escuchado o no, aceptando o no; considera la opinión de otros y se esfuerza por convivir en armonía.
*Identificaremos las partes de nuestra cara siguiendo instrucciones como por ejemplo: toca tu boca, nariz, ojos, pelo, orejas, cachetes,...