plan anual ingles 2
Páginas: 4 (821 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2014
INGLES 2
Plan anual de trabajo escolar
2013-2014
Grado: segundo
OBJETIVO
Que el alumno conozca reglas gramaticales y vocabulario para poder traducir textos.Desarrollar habilidades comunicativas y de escrituras para describir personas y animales, hablar de habilidades, dar consejos sobre la salud, información y comparación de ropa, descripción de la casa ysus muebles y uso del tiempo en pasado.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Para poder llevar a cabo el aprendizaje esperado de cada bloque se utilizara el libro “Rally on 2”, cuaderno de apuntes, diccionarioingles- español, recortes y copias de actividades.
BLOQUE I: PERSONAS Y ANIMALES
Aprendizajes esperados
Identifica algunas profesiones y ocupaciones.Realizaran descripciones de personas y animales haciendo referencia de su aspecto físico.
Expresión de habilidades.
Contenidos a enseñar
Pedir y dar información personal
Hablar sobre sus talentosy habilidades
Hablar sobre las ocupaciones
Describirse físicamente
Pedir descripciones físicas.
Describir animales y mascotas
Reconocer y comprender textos académicos
Hablar sobre lashabilidades de los animales.
Conocimiento
Vocabulario para presentación personal y frases útiles en el salón de clase.
Vocabulario sobre ocupaciones.
Articulo indefinido a/an.
Gramática de can/can´tpara expresar habilidades.
Gramática y vocabulario para describir físicamente a una persona.
Gramática y vocabulario para hablar sobre las habilidades de animales y mascotas.
CompetenciasComunicación para la obtención de información personal.
Escribir habilidades de una persona, descripción física de personas y animales.
BLOQUE 2: LA SALUD Y EL CUERPOAprendizajes esperados
Que los estudiantes puedan hablar sobre la salud y el cuerpo, así como dar consejos y recomendaciones en torno a la salud y entender las prescripciones de un doctor....
INGLES 2
Plan anual de trabajo escolar
2013-2014
Grado: segundo
OBJETIVO
Que el alumno conozca reglas gramaticales y vocabulario para poder traducir textos.Desarrollar habilidades comunicativas y de escrituras para describir personas y animales, hablar de habilidades, dar consejos sobre la salud, información y comparación de ropa, descripción de la casa ysus muebles y uso del tiempo en pasado.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Para poder llevar a cabo el aprendizaje esperado de cada bloque se utilizara el libro “Rally on 2”, cuaderno de apuntes, diccionarioingles- español, recortes y copias de actividades.
BLOQUE I: PERSONAS Y ANIMALES
Aprendizajes esperados
Identifica algunas profesiones y ocupaciones.Realizaran descripciones de personas y animales haciendo referencia de su aspecto físico.
Expresión de habilidades.
Contenidos a enseñar
Pedir y dar información personal
Hablar sobre sus talentosy habilidades
Hablar sobre las ocupaciones
Describirse físicamente
Pedir descripciones físicas.
Describir animales y mascotas
Reconocer y comprender textos académicos
Hablar sobre lashabilidades de los animales.
Conocimiento
Vocabulario para presentación personal y frases útiles en el salón de clase.
Vocabulario sobre ocupaciones.
Articulo indefinido a/an.
Gramática de can/can´tpara expresar habilidades.
Gramática y vocabulario para describir físicamente a una persona.
Gramática y vocabulario para hablar sobre las habilidades de animales y mascotas.
CompetenciasComunicación para la obtención de información personal.
Escribir habilidades de una persona, descripción física de personas y animales.
BLOQUE 2: LA SALUD Y EL CUERPOAprendizajes esperados
Que los estudiantes puedan hablar sobre la salud y el cuerpo, así como dar consejos y recomendaciones en torno a la salud y entender las prescripciones de un doctor....
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