Plan Anual Lineatrab Vida Saludable

ESTRATEGIA ACTIVIDADES COMPETENCIAS RECURSOS ESTRATEGIAS DE EVALUACION
¡A explorar!
(Diagnostico grupal de las condiciones de la escuela)
*Realización de preguntas generadoras ¿Cómo reconocen auna persona sana? ¿Qué alimentos se venden mas en la cooperativa esc.? ¿Cuáles son los mas sanos?, etc. *Considerar determinantes de la salud a explorar. *Decidir a quien o quienes investigar, alumnos,maestros, padres de familia, personal de la cooperativa, etc.
*Aplicar entrevistas para recabar información. *Trabajo en equipos e individual. Reflexiona, argumenta, analiza y sintetiza.Autocuidado. Biblioteca, internet, hojas, lápices, gomas y colores. Recursos humanos (personal de salubridad, alumnos, maestros, padres de familia, etc). *Informe de diagnostico (graficas, cuentos, periódicomural, cartel, exposición, folleto, etc).
*Participación de los alumnos.
*Realización de entrevistas.
“Mas acción a la Vida”
(Actividad física) Reconozcan los factores que facilitan o dificultanpracticar un estilo de vida físicamente activo.

Creen alternativas para mejorar su actividad física para alcanzar y mantener una vida saludable. *Realizar actividades físicas, juegos, ejercicios yrutinas dentro y fuera del aula.
*Invitar a los padres de familia a que contribuyan a que sus hijos pasen el menor tiempo posible ante la t.v, videojuegos, celulares, etc. Canjeándolos por actividadesfísicas. Mejorar la convivencia, relacionarse armónicamente, trabajar en equipo.
Desarrollo de la identidad. Apreciación por la diversidad. Cuadernos, hojas, lápices, gomas y colores.
Recursos humanos(personal de educación física).
Material deportivo (balones, cuerdas, aros, etc). *Ejecución de las diferentes actividades deportivas.
“Prevenir para mejor vivir”
(Prevenir enfermedades, riesgos yaccidentes) *Investigar algunas enfermedades respiratorias-diarreicas agudas, riesgos y accidentes escolares y en los hogares.
*Realizar entrevistas a maestros y padres de familia.
*Emplear el...