Plan anual nivel inicial (sala de 5 años)

Sala de 5 años.


Expectativas de logro para Nivel Inicial :

• Utilizar sus habilidades motoras básicas, en la resolución de distintas situaciones lúdico-motrices.
• Integrarse ensituaciones de juegos colectivos y/o cooperativos, con organización y reglas simples.
• Comprender y emplear pautas de higiene, cuidado de sí mismo, de los otros y de preservación del ambiente.

EJESAPRENDIZAJE ACREDITABLE INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL CONTENIDO ACTITUDINAL 1 T 2 T 3 T

F.P.M.

Y

D.H.M.


Movilizar, desplazarse y ubicar su cuerpo endiferentes posiciones acordes a la tarea motriz.

Ajustar sus movimientos a diferentes cambios en las condiciones de una situación motriz: objetos, espacios, terrenos, ritmos y duración.

Utilizar lasdiferentes habilidades motoras básicas en juegos y recorridos que los impliquen.

Controlar y mantener el equilibrio dinámico.

-Reconociendo y utilizando las posibilidades de movimiento de lasdistintas partes de su cuerpo, nombrándolas, moviéndolas y tocándolas en sí mismo y en el cuerpo de los otros.

-Organizando sus movimientos globales y adaptando las condiciones variables de laactividad en la que participa: espacio total, mayor o menor duración, cualidades y cantidades de objetos, diferentes entornos. superficies (medias, bajas)

-experimentando las acciones de correr, saltar,salticar, pasar y recibir, manipular y conducir objetos, trepar, rodar, rotar, etc.-

Desarrollo perceptivo motor.
Posibilidades motrices de sí
mismo

Registro de sensaciones propioceptivas, enreposo y en movimiento, con y sin elementos en forma global y segmentario

Las nociones espacio temporales en relación a sí mismo, a los otros y a los objetos.

Nociones temporales: ritmos,secuencias, velocidad, etc.

Habilidad motora general.
Habilidades motoras básicas: locomotrices, no locomotrices y manipulativas.

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Juego, registro y exploración de su tamaño corporal,...
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