Plan anual

INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES

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◊ Contribuir a elevar la calidad de la formación de los estudiantes mediante el fortalecimiento de los contenidos que responden a las necesidades básicas de aprendizaje.

◊ Los contenidos que integran los conocimientos, habilidades y valores quepermitan a los estudiantes continuar su aprendizaje con independencia.

◊ Facilitar su incorporación productiva y flexible al trabajo.

◊ Coadyuvar a la solución de las demandas de la vida cotidiana y estimulan la participación en las organizaciones sociales de la nación.

◊ Propone establecer la congruencia y la continuidad del aprendizaje entre la educación primaria ysecundaria.

◊ Ampliar y consolidar los conocimientos y habilidades matemáticas y las capacidades para aplicar la aritmética, el álgebra y la geometría en el planteamiento y resolución de problemas de la actividad cotidiana y para entender y organizar información cuantitativa.

← Proporcionar los conocimientos y las habilidades de pensamiento y razonamiento necesarios para avanzar enel estudio de las matemáticas, así como para acceder al conocimiento de otras disciplinas.

← Adquirir seguridad y destreza en el empleo de técnicas y procedimientos básicos a través de la solución de problemas.

← Reconocer y analizar los distintos aspectos que componen a un problema.

← Elaborar conjeturas, comunicarlas y valorarlas.

← Reconocer situaciones análogas (es decir que,desde un punto de vista matemático, tienen una estructura equivalente).

← Escoger o adaptar la estrategia que resulte adecuada para la resolución de un problema.

← Comunicar estrategias, procedimientos y resultados de manera clara y concisa.

← Predecir y generalizar resultados.

← Desarrollar gradualmente el razonamiento deductivo.

PLAN DE TRABAJO QUE PRESENTA EL PROFR. EN LAASIGNATURA DE MATEMÁTICAS CON LAS ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 CON LOS GRUPOS ASIGNADOS POR LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA

ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO.

✓ Se dosificará y jerquizará los contenidos matemáticos de la asignatura para mejorar la distribución del tiempo y aprovechamiento de éste.
✓ Se elaborará los cronogramas al inicio del ciclo escolar paraprecisar el tiempo en alcanzar los objetivos y actividades.
✓ Se empleará las técnicas o elementos más adecuados para lograr una mayor motivación y desarrollar mejor las actividades planeadas.
✓ Se aplicarán pruebas pedagógicas para valorar el avance educativo de los alumnos.
✓ Se emplearán continuamente las estrategias de enseñanza y aprendizaje para elevar la calidad de aprendizaje.✓ Se llevará acabo la evaluación diagnóstica al inicio del curso
✓ Se planeará y calendarizará las reuniones con los padres de familias para que conozcan el avance de sus hijos.
✓ Se realizará un plan de trabajo de actividades a realizar al inicio del ciclo escolar entregándose a la subdirección oportunamente.
✓ Se planearán semanalmente las actividades de clase de matemáticas deacuerdo al programa vigente por la SEP.
✓ Al término de cada bimestre se entregará oportunamente el promedio de las evaluaciones a la subdirección de la escuela.
✓ Se asistirá a cursos y academias cuando se nos solicite.
✓ Para hacer más amena la clase se elaborará el material didáctico de acuerdo a cada tema.
✓ En academia se realizarán sesiones de actualización y manejo deprogramas informáticos afines con la asignatura.
✓ Se buscará en todo momento la interrelación con otras asignaturas afines.
✓ Se planearán y ejecutarán clases virtuales en el salón de medios.
✓ Se reportará puntualmente al final de cada bimestre las estrategias para la disminución de reprobados.
✓ Para evitar el bajo aprovechamiento se darán suficientes actividades a realizar...