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EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 62 CICLO ESCOLAR 2005-2006 PRIMER GRADO ACTIVIDAD DE COMPUTACIÓN

OBJETIVO DEL CURSO: Reconocer a la tecnología en la vida cotidiana como una actividad que ayuda a resolver problemas de distinta naturaleza, en la comprensión y elaboración de proyectos técnicos para la elaboración y fabricación deobjetos o producción de procesos tecnológicos, en el análisis socio-histórico, científico y técnico de objetos y procesos de esa índole, en la identificación de la presencia de la tecnología en los procesos productivos, así como, en la introducción al saber-hacer del ámbito de servicios administrativos de apoyo a la producción y en advertir en él, la actividad tecnológica de Computación. EJE Social-Histórico I UNIDAD Sept-Oct LA TECNOLOGÍA COMO II UNIDAD Nov-Dic III UNIDAD Ene-Feb DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA IV UNIDAD Mzo-Abr V UNIDAD May-Jun TECNOLOGÍA Y MUNDO
DEL TRABAJO

SATISFACTOR DE NECESIDADES

·Tecnología y vida cotidiana.

e importancia de la tecnología en el ambiente inmediato del alumno: hogar, escuela, comunidad.

·La tecnología y su impacto en · La tecnología y suimpacto en ·Ciencia y tecnología - Presencia la manera de vivir. - Origen del la manera de vivir.
-Desarrollo tecnológico y formas de vida: recolección, caza, agricultura, ganadería, navegación, metalurgia. -

·Procesos productivos.

Condicionantes del desarrollo tecnología hasta el Renacimiento: tecnológico. Medio natural. Medio herramientas de piedra, arco, arado, rueda, social. brújula, reloj,imprenta.

conocimiento tecnológico. -Invenciones e innovaciones de la

- Finalidad y diversidad: satisfacción de necesidades y géneros productivos. - Presencia e importancia local - regional.

APORTACIONES DE LA CIENCIA A LA TECNOLOGÍA Científico APORTACIONES DE LA CIENCIA A LA TECNOLOGÍA LA TECNOLOGÍA COMO · Minerales ·Reconocimiento de las · Identificación de los principios · Minerales.características y propiedades de los de la ciencia utilizados en la - Origen y disponibilidad. materiales: plasticidad, resistencia, tecnología: poleas, engranes y
elasticidad, conductibilidad.

- Utilidad

transmisiones, tornillos, presión, muelles.

SATISFACTOR DE NECESIDADES

LA TECNOLOGÍA EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

TECNOLOGÍA Y MUNDO
DEL TRABAJO

LA SOLUCIÓN DE PROBLEMASTÉCNICOS

Técnico

· Análisis de objetos técnicos · Herramientas · Identificación general de presentes en la vida cotidiana sistemas y técnicas de del alumno. Conocimiento y clasificación general fabricación:
- Funcionalidad. por su funcionalidad - Procedimientos y - Estructura. técnicas para su uso. - Funcionamiento. - Unión. - Separación.
Conformación. - Recubrimiento.

· Bases y elementos dela planeación:

· Informática y administración.

Planificación y gestión del trabajo

TECNOLOGÍA Y MUNDO DEL TRABAJO

Representación gráfica

· Organización del trabajo. · Organización del trabajo · La empresa. - Propósitos. - Hogar, escuela, centros de trabajo de la · Objetivos y naturaleza de los - Diagnóstico de la empresa. - Organización y comunidad. servicios administrativos.planeación del trabajo en el taller. .-La representación gráfica - Diseño de estrategias. proceso de comunicación. LA TECNOLOGÍA EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS · Instrumentos y materiales. · La representación gráfica como lenguaje técnico y su utilización en la tecnología. - Imágenes, simbología.

- Procesamiento de documentos: cartas, faxes, informes, -Misión de la empresa: finalidad memorandos,oficios. Análisis de escenarios. Macro: factores cuantitativos y cualitativos TECNOLOGÍA Y MUNDO DEL TRABAJO del contexto económico, social y político. Micro: elementos cuantitativos y cualitativos a · Productividad. diagnosticar en la empresa. · Comportamiento

organizacional. · La comunicación en las empresas.

Computación

- Identificación y uso de materiales. - Formatos y organigramas. - Uso...
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