PLAN DE ALIMENTACION

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION


PLAN QUINCENAL
NIVEL: PREESCOLAR
MATRICULA: HEMBRAS: __________ VARONES: _________ TOTAL: ________
EDAD: _________________________LAPSO DE EJECUCIÓN: ______________________________________
DOCENTES RESPONSABLES: ___________________________________________________________________________________________
DIAGNOSTICO:Comenzando este nuevo año escolar se puede observar que muchos de las niñas y niños de la Sección “B” tienen desarrollado correctamente hábitos de higiene personal y alimenticios mientras que otros deben serorientados durante el proceso, también se observo el interés de algunos por conocer  quiénes trabajan para que nosotros nos alimentemos, dónde lo hacen, quien es el panadero, carnicera, frutero entreotros. Por todo lo arriba expuesto y atendiendo a ese interés de las niñas y los niños por los alimentos se ha considerado realizar este plan con la finalidad de ayudarlos a obtener nuevosaprendizajes destacando la importancia que tiene una alimentación saludable.




AREA DE APRENDIZAJE

COMPONENTES

FINALIDAD
APRENDIZAJES A SER ALCANZADOS
Formación Personal, Social y ComunicaciónAutoestima







Lenguaje oral
Que la niña y el niño desarrollen la capacidad de ejecutar diversas acciones y tomar decisiones por sí misma y sí mismo.



Que la niña y el niñocomprendan, comuniquen y expresen vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones, emociones y deseos a través del lenguaje oral, ajustándolo progresivamente a sus respectivos usos, mediante el enriquecimiento delvocabulario y las estructuras lingüísticas.

Se adapta a situaciones nuevas e imprevistas.






Valora el lenguaje como medio para establecer relaciones con las y los demás.

Relaciónentre los Componentes del Ambiente

Preservación y conservación del medio ambiente

Que la niña y el niño identifiquen los elementos del entorno, explicándose progresivamente los acontecimientos...