PLAN DE CLASE 9 Expresión ritmica



INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA CESMAG
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
PLAN DE CLASE
ESTUDIANTE-MAESTRO: JEISON DUVAN MONTENEGRO CASTRO

INSTITUCIÓN EDUCATIVAMUNICIPAL PEDAGÓGICO


DIRECCIÓN: Carrera 26 No. 22-225

TELÉFONO: 7208030-7212597
PREPARACIÓN PARA EL APRENDIZAJE
SALUDO: Se saludan entre todos los compañeros dándose un apretón de manos.
PROYECTO DEESCUCHA: Corta reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo.
DESCRIPCIÓN DEL TEMA A TRABAJAR: La expresión rítmica es el desplazamiento regular a través de movimientos corporales, donde influye engran medida la coordinación.
MATERIALES: Talento humano, espacio abierto (cancha), pito,
COTEXTUALIZACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL CONOCIMIENTO PREVIO
UNIDAD DIDÁCTICA O NUCLEO TEMÁTICO: Cuidado,fortalecimiento y desarrollo del cuerpo.
TIPO DE CLASE: Desarrollo.
Hora: 7:00-8:00 AM con 3-1
8:00-9:00 AM con 3-2


Fecha: Septiembre 26 del 2014
SUBTEMA O TEMÁTICA A DESARROLLAR: Expresiónrítmica.
GRADO: 3-1 y 3-2
SESIÓN: Nº 9
COMPETENCIAS PARA LA SESIÓN DE CLASE
COMPETENCIA MOTRIZ
COMPETENCIA AXIOLÓGICA
COMPETENCIA EXPRESIVA
Exploro posibilidades de movimientoen mi cuerpo a nivel global y segmentario.
Aplico las recomendaciones sobre higiene corporal, antes, durante y después de la actividad física.
Exploro manifestaciones expresivas para comunicar másemociones (tristeza, alegría, ira, etc.) en situaciones de juego y actividad física.
ACTIVIDADES SELECCIONADAS PARA LA CLASE
FASE
TIEMPO
ACTIVIDADES
ESTILOS DE ENSEÑANZA
GRÁFICA


F. Inicial


15”
-Llamado a lista y verificación del porte adecuado del uniforme.
- CALENTAMIENTO:
Se canta el siguiente estribillo “periquito, periquito se parece a su papá por arriba, por abajo, por delante y pordetrás”, en cada acción que menciona la ronda se realiza un determinado movimiento para realizar un calentamiento descendente (ejemplo, cuando diga por arriba= brazos arriba, por abajo= brazos abajo,...