Plan de clase artisticas

ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFIN PEÑA”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PLAN DE ACTIVIDADES DE ACERCAMIENTO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
AÑO ESCOLAR 2011 – 2012
CUARTO SEMESTRE

ESCUELAPRIMARIA:__”ENRIQUE CARDENAS CISNEROS”__ GRADO: ____3°___ SECCIÓN: _”A” FECHA: _____________________________
ESCUELA PRIMARIA:__MARTINGPE. ACOSTA ELIZONDO__ GRADO: ____4°___ SECCIÓN: _”B”

ASIGNATURA Educación Artística
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD “El canto de lassirenas”
ENFOQUE
Competencia artística y cultural
Una construcción de habilidades perceptivas y expresivas que dan apertura al conocimiento de los lenguajes artísticos y al fortalecimiento de lasactitudes y los valores que favorecen el desarrollo del pensamiento artístico mediante experiencias estéticas para impulsar y fomentar el aprecio, la comprensión y la conservación del patrimonio cultural.EJE DE ENSEÑANZA Expresión
LENGUAJE ARTÏSTICO Música
COMPETENCIA Artística y cultural
APRENDIZAJE ESPERADO Crea una narración sonora a partir de un argumento utilizando elcuerpo y la voz.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

INICIO:
• Escuche la narración hecha por su maestro

DESARROLLO:
• Escuche la canción
• Imiten el sonido de una ambulancia
• Comente si sabe loque son los sonidos agudos y graves
• Siga los pasos que se le indican en su libro de Artísticas en la pág. 64 con ayuda de su maestrao


CIERRE:
• Concluyan de manera grupal las definiciones desonidos graves y agudos
• Comente ejemplo de cada uno de ellos
CONOCIMIENTOS PREVIOS CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES
• Sonido de la ambulancia
• Conceptos de agudo y grave • Conceptos deagudo y grave
• Ejemplos de sonidos
• Imitación de sonidos
• Diferenciar sonidos graves y agudos • Colaboración
• Respeto
• Disposición
• Participación
RECURSOS DIDÁCTICOS BIBILIOGRAFÍA...