PLAN DE CLASE calendario

PLAN DE CLASE
EL CALENDARIO
Propósito
Que los niños sepan para que se usa el calendario, distinguiendo la escrituraconvencional de los números y los nombres de los días de la semana al registrar, con ayuda de la maestra, eventos personales y colectivos.
Competencia:
Utiliza textos diversos en actividades guiadas o poriniciativa propia, e identifica para que sirven.
Secuencia didáctica
Actividades de inicio:
Mostrare un calendario en blanco, platicándoles que me lo encontré en casa, preguntando sobre si han visto yen que sitios uno como estos.
¿Para qué sirve?
¿Nos ayuda en la vida cotidiana?
¿De qué forma?
¿Cuándo cumples años?
¿Entonces, como lo podemos recordar?
¿Qué otras cosas nos ayuda a recordar?Actividades de desarrollo:
En post-its escribirán primero su nombre con el fin de colocarlo en el día de su cumpleaños.
Después escribirán en unos mas, las cosas que saben que deben hacer en este mes, comosi cita con el médico, terminar un proyecto, visitar a un pariente, vacaciones, etc.
Actividades de cierre:
Irán colocando los Post-its con mi ayuda en el calendario, de ese modo buscaran la fecha,señalando el día de la semana al que corresponde al compromiso o actividad destinada.
Recursos didácticos:
Post-its, cartulinas con calendarios.

Espacio y tiempo:
35 min
Estrategia de evaluación:Cada niño pasa a colocar, e indica lo que ha escrito en sus post-its, cuestionare en que día de la semana cae su compromiso.
Hetero evaluación:
1. valoración de los logros, 2. Explicación el aprendizajeesperado y de lo aprendido, 3. Explicación por parte del alumno sobre su proceso de aprendizaje, 4. Orientación y apoyo para la auto evaluación del alumno, 5. Acuerdo sobre acciones para mejorar elaprendizaje.

Autoevaluación:
Cuestionare a los alumnos acerca de la importancia de la lectura y el uso de un calendario,
¿Cómo haríamos nosotros o los papas si en uso de calendarios?
¿Crees que...