Plan de clase de desafios matematicos oscar

ESCUELA DE PRÁCTICA: Emiliano Zapata ___________________CLAVE: _______________ ZONA: __051__
GRADO: 2° GRUPO: “A” TURNO: MATUTINO LUGAR:___Ejido Emiliano Zapata ________________
NOMBRE DE LAPRACTICANTE: _Oscar Félix Bracamonte__________________________FECHA: __12 de octubre__________________
Competencias- Resolver problemas de manera autónoma -Comunicar información matemática -Validarprocedimientos y resultados -Manejar técnicas eficientemente.
Tiempo de la clase: Tiempo de la clase: 2 hora
Eje temático: Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico
Tema: Números y Sistema de NumeraciónBloque
Desafío
Secuencia didáctica
Contenidos.

I

12. Figuras iguales y 13 figuras diferentes.
Llevar al salón de clases figuras geométricas de cartulina y pedirles a los alumnos que lasclasifiquen de acuerdo a su forma.
Formar equipos y cada uno darles un tangram para que exploren y escriban en su cuaderno las similitudes y las diferencias que observan entre sus piezas.posteriormente se les pedirá a los alumnos que formen figuras con las piezas del tangram.
Analizar que una o dos figuras más pueden formar una nueva.
Pedir que con el tangram empiecen a formar figurasIdentificación de semejanzas y diferencias entre composiciones geométricas
Aprendizajes esperados

Recursos didácticos

Que identifique las características de figuras planas ,simples y compuestas

Copiasde ejercicios
Libro de texto


Evaluación



Participación
Cuaderno
DESAFIOS MATEMATICOS
ESCUELA DE PRÁCTICA: ____ Emiliano Zapata _______________CLAVE: _______________ ZONA: _051___
GRADO: 2°GRUPO: “A” TURNO: MATUTINO LUGAR:____EJ.__ Emiliano Zapata _____________
NOMBRE DE LA PRACTICANTE: Oscar Felix Bracamonte___________________________FECHA: ____13 de octubre________________
Competencias-Resolver problemas de manera autónoma -Comunicar información matemática -Validar procedimientos y resultados -Manejar técnicas eficientemente.
Tiempo de la clase: Tiempo de la clase: 2 hora
Eje...