plan de clase














































UNIDAD EDUCATIVA
“JUAN CARLOS FLORES BEDREGAL”


1. NOMBREDE LA ESTRATEGIA :

CONOCIENDO Y SELECCIONANDO LOS ALIMENTOS

2. ¿QUÉ BUSCA LA ESTRATEGIA?

Que los estudiantes conozcan los alimentos y su función que cumplen en elorganismo
Que mediante la lectura aprendan la importancia de alimentarse
Despertar el interés por la lectura comprensiva
Desarrollar su capacidad de leer

3. ¿A QUIEN VA DIRIGIDO?

La actividadva dirigida a estudiantes de 6° de primaria

4. ¿CON CUANTOS ESTUDIANTES SE TRABAJA ESTA ACTIVIDAD?

Se trabaja con todo el curso, con grupos de 10 estudiantes.

5. ¿CON QUE MATERIAL SETRABAJA?

Fotocopias de lectura
Cartulinas
Variedad de frutas y verduras y otros elaborados en plasto formó
Cuadros
Scoch
Fichas

6. ¿COMO SE TRABAJA LA ACTIVIDAD?

Iniciar la actividadrepartiendo los materiales de lectura
La actividad se desarrollara en el curso
Organizar los grupos y explicar el desarrollo de la actividad
El grupo de estudiante debe dar lecturas en forma grupal envoz alta
Luego leer en forma individual en lectura silenciosa
Cada estudiante de cada grupo elegirá una ficha con una pregunta


Luego de responder escogerán un alimento de la mesa ycolocara en el cuadro del grupo que corresponde.
El grupo que llene el cuadro y responda las preguntas será el ganador
Para reforzar se pedirá a los estudiantes que vuelvan a leer.

7. ¿QUÉ TIEMPO SENECESITA?

Se necesita 70 minutos

8. ¿QUÉ TECNICAS SE A UTILIZADO EN LA LECTURA?

Técnica de preguntas
Selección de alimentos
Comprensión de lectura
Lectura individual
Técnica declasificación

9. ¿QUÉ NIVELE DE COMPRENSION DE TRABAJÓ CON LA ESTRATEGIA?

Nivel diferencial
Nivel literario
Nivel critico





Prof. Yolanda Ayala Vargas...