Plan De Clase

Plan de clases de Ciencias Naturales
para Cuarto Grado
Tema: Seres vivos: Reinos
Inicio:
Para iniciar la clase la docente presentará a los alumnos una serie de imágenes en las cuales figuranseres vivos y no seres vivos. Ella preguntará: ¿en cuáles de estas imágenes se encuentran seres vivos? ¿Quién se anima a pasar al frente y pegarlos en el pizarrón?
Ya pegados en el pizarrón, sepreguntará a los niños, qué se acuerdan de lo visto en la clase anterior sobre el tema, retomando así las características de los mismos y dándole la entrada a una nueva clasificación: los reinos.Desarrollo:
Para el desarrollo de la clase la docente había solicitado a los alumnos investigar sobre los reinos animal, vegetal y de hongo. Con dicho material, formando grupos, cada uno leerá y tomará datossobre el reino que le tocó, teniendo en cuenta: alimentación, reproducción y desplazamiento. Con esa información y mediante una puesta en común se construirá un cuadro comparativo, el cual la maestraescribirá en el pizarrón deacuerdo con lo dicho por los alumnos.
Ejemplo:
| Animal | Vegetal | Hongo |
Alimentación | Se alimentan de otros seres vivos. | Fabrican su propio alimento por mediode la fotosíntesis. | Se alimentan de otros seres vivos. |
Desplazamiento | Caminan, corren, vuelan, saltan o nadan, etc. | No pueden desplazarse. | No se pueden desplazar. |
Reproducción |Sexual, asexual.Ovíparos, vivíparos, ovovivíparos. | Sexual, asexual. | Sexual, asexual. |

Una vez hecho el cuadro en el pizarrón, la docente preguntará si se le podría agregar más datos. En el caso quenadie quiera añadir más información, la docente continuará con la clase, ampliando y explicando los datos del cuadro.
Luego se les pedirá a los niños que dibujen dos seres vivos para cada reino amodo de ejemplo.
Ejemplo:
Animal Vegetal Hongo



Cierre:
Para concluir con la clase y a medida que los niños...