Plan De Clase

Plan de clase

Practicantes:
* Furrer Vanesa
* Esbusio Giuliana

Curso: 3 E.P (T.vespertino)

Profesora a cargo: Agadia Karina

Fecha: 11/06/2012

Escuela: “Bartolomé Mitre” nº 3Área: Ciencias Naturales

Núcleo: Los seres vivos.

Tema: Funciones de los seres vivos

Contenidos:

* Sistema digestivo en humanos: Órganos del sistema digestivo.
* Ubicación delos órganos.

Destinatarios: Alumnos de 1º C

Cantidad de alumnos: 29

Docente a cargo: Claudia

Tiempo estimado: 90 minutos aproximadamente

Fundamentación:

En general los alumnosexpresan ideas desorganizadas acerca de los que les sucede a los alimentos cuando los ingerimos. Por ejemplo, saben que los alimentos “dan energía” o que “sirven para crecer” pero no los relacionan con lastransformaciones que experimentan en el interior del cuerpo. Por ello, nuestra propuesta es que realicen actividades experimentales con su propio cuerpo para aportar información sobre algunastransformaciones que experimentan los alimentos durante la ingestión.
Este proceso los ayudara a organizar sus conocimientos, a delimitar sus dudas y a plantearse nuevas preguntas.

Propósitos:

*Generar un ambiente de debate donde todos los alumnos puedan participar dando su opinión llegando a una conclusión entre todos.
Objetivos: Que el alumno logre:

* Comprender que la digestión esun proceso interno e invisible.
* Construir esquemas del sistema digestivo, para apoyar la idea de que es un conjunto de órganos dispuestos uno a continuación de otro, por donde van pasando losalimentos.

Situación de enseñanza

Primer momento: Para iniciar el tema será muy oportuno recuperar los aprendizajes realizados en una clase pasada en relación con los alimentos. Contestarán a lassiguientes preguntas: recuerdan. ¿Para que nos alimentamos? ¿Qué alimentos nos hacían bien? Y ¿Cuáles no tanto? Una vez que el alumnado tiene en claro esto, explicaremos que existe un proceso que...