Plan De Clase

Escuela:
Año: 3º Fecha: 02 de octubre del 2012
Contenido: repaso, el Ciclo del Agua.
Duración de la clase: 40 minutos.Docente a cargo del curso:
Alumna practicante:
Profesora:
Estrategias metodológicas:
Comenzaré recordando que el agua es un elemento vital para el ser humano, estamos en contacto con ella todoslos días por ejemplo: cuando, la bebemos, o cuando nos bañamos o en forma de lluvia o nieve, en muchas de las actividades que realizamos a diario estamos en contacto con el agua.
El agua también esuna sustancia química esencial para la supervivencias de todas las formas conocidas de vida. Es el único compuesto que puede estar en los tres estados (sólidos, líquidos y gaseosos) a las temperaturasque se dan en la tierra. Se halla en forma líquida en los mares, ríos, lagos y óceanos, en forma sólida, nieve o hielo, en las cumbres de las montañas, y en forma gaseosa se encuentra formado parte dela atmósfera terrestre como vapor de agua se encuentra formado
Pegaré un dibujo en el pizarrón:

Continuaré explicando dicha lámina:
FUSIÓN: es el cambio de estado que sufre la materia delestado sólido al estado líquido por la acción del calor.
VAPORIZACIÓN: es el cambio de estado líquido a gaseoso. Hay dos tipos de vaporización: la ebullición y la evaporación.
CONDENSACIÓN: procesopor el cual el agua cambia de fase, de vapor o gas a estado líquido. La condensación es responsable de la formación de nubes, ejemplo: el rocío.

Les daré para que peguen en sus cuaderno unafotocopia con el dibujo y la explicación.

Actividad:

* Dividiré en grupos de cuatro, a cada grupo les entregare un afiche con el siguiente diagrama.

Y en el pizarrón pegaré un cartelito conpalabras que ellos usan comúnmente.


Líquido: agua, gotita….
Gaseoso: nubes, vapor….
Sólido: hielo, cubitos…



















-color rosa: líquido,
-color anaranjado: sólido,...