PLAN DE CLASE

 INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN
DOCENTE Nº 11

3º AÑO PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL

PLANDE CLASE


INSTITUCIÓN: NIVEL: Inicial.

CICLO: Jardín de Infantes.

SECCIÓN: 3ª FECHA:

DOCENTE A CARGO: Barreiro,María Isabel.

DOCENTE EN FORMACIÓN: Hawryluk, Micaela. Romero, Micaela.


ÁREA: El ambiente natural y social.

EJE: Vida social: Las instituciones y los trabajos.



PROPÓSITO: Diseñar situaciones deenseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca de la heladería.



CONTENIDO: -Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumple laheladería con las necesidades y los deseos de las personas.



OBJETIVOS: Que el niño pueda:

• Reconocer las funciones que cumple la heladería en la vida social.






ACTIVIDADES:


INICIO: Losniños estarán sentados en sus lugares y observaran diferentes imágenes de heladerías. A través de la observación de las mismas y de la opinión de cada uno de ellos se realizara un fichado.INTERVENCIONES DOCENTES: Formulare diferentes preguntas para conocer los saberes que el niño posee acerca del recorte.
-¿Donde compran el helado?
-¿Que se vende además de helados?
-¿Conocen algunaherramienta para servir helados?
-¿Hicieron alguna vez helado?




DESARROLLO:

• Los alumnos se sentaran en ronda y entre todos se formularan las preguntas que se realizaran a la hora de visitar laheladería a través de un fichado.
Entre todos elegirán 10 preguntas, las que crean mas adecuadas, para realizar en el lugar visitado.




INTERVENCIONES DOCENTES: Ayudare a la hora de elegir laspreguntas.



CIERRE: Jugaran a la heladería.



INTERVENCIONES DOCENTES: Fomentare el guardado de materiales.







RECURSOS: Imágenes, laminas, lápices.




EVALUACIÒN: A través de la observación directa...