plan de clases

 PLAN DE CLASE AREA: ESTUDIOS SOCIALES SEXTO BLOQUE OCTAVO DE BASICA FECHA: V -2013
TEMA: LAS MANIFESTACIONESARTISTICAS DEL ECUADOR
OBJETIVO: IDENTIFICAR LAS DIFERENTES MANIFESTACIONES ARTÌSTICAS DEL ECUADOR MEDIANTE LA OBSERVACION Y DESCRIPCION DE OBJETOS CONCRETOS PARA VALORAR LAS POTENCIALIDADES ARTÌSTICASDE LOS ECUATORIANOS.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
EVALUACION
Identificar las manifestaciones artísticas del Ecuador a partir del conocimiento de susdiferentes expresiones (plástica, danza, cine, literatura, música, entre otras)
EXPERIENCIA
Conocer el significado de arte y sus múltiples ramas
REFLEXION
Observar y describir láminas , fotos ,revistas , que contengan las diferentes manifestaciones artísticas del Ecuador
Hacer una visita in situ al museo del Banco Central del Ecuador
CONCEPTUALIZACION
Conocer las diferentes ramas artísticasque se desarrollan en el Ecuador
Escoger una de las diferentes expresiones artísticas: plástica, danza, cine, literatura, música, teatro, teatro popular, para investigar los principales exponentesecuatorianos (as) su nivel de apoyo y desarrollo.
Socializar los resultados de las investigaciones.
APLICACIÓN
Resumir un cuadro informativo u organizador grafico
Realizar visita a un museo,exposición evento artístico.
Escribir conclusiones sobre las expresiones artísticas que se impulsan en el Ecuador y aquellas que no tienen apoyo suficiente para desarrollarse

Texto

Revistas deespecialidades

Videos

Museos

Salas de exposiciones




TECNICA:

Prueba escrita

INSTRUMENTO:

Organizador cognitivo
PLAN DE CLASE AREA: ESTUDIOS SOCIALES SEXTOBLOQUE OCTAVO DE BASICA FECHA: V-2013
TEMA: DIVERSIDAD DE CULTURAS EN EL ECUADOR
OBJETIVO: CONOCER LAS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LAS DIFERENTES CULTURAS EN EL...