PLAN DE CLASES

Planificación de clase
ASIGNATURA : Practica del Lenguaje
MAESTRA:
TEMA: Alfabetización Inicial
CICLO LECTIVO: 2013PRINCIPIOS BÁSICOS

• Creación de un clima de confianza (respeto, cooperación)
• Propuesta de actividades que planteen problemas.
• Propuesta de actividades reales de comunicación.
• Trabajar con ellenguaje escrito y con el sistema de escritura.
• Diversidad:
- de situaciones didácticas.

- de tipos de textos.

- de propósitos.

• Continuidad: aprendizaje como proceso.
•Simultaneidad:
-se escucha, se habla, se lee y se escribe simultáneamente.
-de modalidades organizativas.

PROPÓSITOS

º Comunicativos (del alumno)

º Didácticos (del maestro)


SITUACIONESDIDÁCTICAS

• Los niños leen por sí mismos
• Los niños escuchan leer al maestro
• Los niños escriben por sí mismos
• Los niños escriben a través del dictado al maestro


PROPUESTA DE ACTIVIDADES• El maestro lee un cuento y abre un espacio de intercambio.
• Trabajo con el nombre propio.
• Biblioteca en el aula.
• Lectura por sí mismos.
• Leer para saber más sobre un tema.FUNCIONAMIENTO

Selección de materiales bibliográficos.


LECTURA E INTERCAMBIO ENTRE LECTORES

*Los niños exploran por sí mismos materiales de la biblioteca.
*El maestro lee y abre espaciosde intercambio.
*Agendas de lectura.
*Producción de recomendaciones.
*Circulación de “bolsas viajeras”.


INTERVENCIONES DEL DOCENTE

• Enunciar el propósito comunicativo.Delimitar el universo de lectura..
• Sugerir fuentes de información.
• Brindar información oral y escrita.
• Profundizar la reflexión.
• Validar la información de los niños.


SITUACIONESDIDÁCTICAS DE ESCRITURA

-Los alumnos registran el préstamo de libros.
-Los alumnos registran lecturas en agendas.
-Los alumnos registran datos personales.


EVALUCION:
Se le pedirá a los...