Plan De Cuidados

JUSTIFICACION O INTRODUCCION

Nuestras prácticas de enfermería a bordo de las ambulancias tienen el fin de reforzar conocimientos adquiridos durante la teoría de este curso pos técnico, edemas de fortalecer y hacer aun más efectivas nuestras acciones en este campo clínico, llevando a cabo técnicas o procedimientos de urgencias. Disminuyendo las debilidades que puedan surgir durante la misma,ampliando cada vez más nuestros conocimientos, así como ampliar nuestra visión en lo referente a la atención prehospitalaria, que es muy diferente a lo que vemos todos los días en las áreas de urgencias de nuestros hospitales donde laboramos. Aumentando cada vez más nuestro interés por bridar una mejor atención de calidad holística a las personas que requieran de nuestra atención, ya que muchasde las veces perdemos la noción de que la persona lesionada, enferma o sana es nuestro verdadero objeto de estudio. Todo esto para lograr una mejor preparación del personal de enfermería en el ámbito de urgencias.

MARCO TEORICO

Virginia Henderson nació en 1897, siendo la quinta de ocho hermanos. Originaria de Kansas City, Missouri, paso su infancia en Virginia. Desde la primera guerramundial, despertó en Henderson su interés por la enfermería. Así en 1918 ingreso en la Escuela de Enfermería del Ejercito en Washington, D.C. Graduándose en 1921y ocupando varios cargos importantes durante su trayectoria. A si mismo impartió cursos sobre las técnicas de análisis de enfermería y prácticas clínicas. Viviendo una larga trayectoria profesional como autora e investigadora. Definió a alenfermería en términos funcionales: “La única función de la enfermera consiste en ayudar al individuo, enfermo o sano, a realizar las actividades que contribuyen a su salud o recuperación (o a una muerte tranquila), que llevaría a cabo sin ayuda si contara con la fuerza, voluntad o conocimientos necesarios, haciéndolo de tal modo que se le facilite la consecución de independencia lo más rápidamenteposible”. Comparo la salud con la independencia, la interpretaba como la capacidad del paciente de realizar sin ayuda los 14 componentes del cuidado de enfermería. Tal como declaro, “se trata más bien de la calidad de salud que de la propia vida”. Pensaba en el paciente como un individuo que necesita asistencia para recuperar su salud o independencia o una muerte tranquila y que el cuerpo y el almason inseparables, contemplando al paciente y a su familia como una unidad. En su obra no aparece ninguna definición de necesidad, si bien se señalan en ella 14 necesidades básicas del paciente que abarcan todos los componentes de la asistencia en enfermería; estas necesidades son las siguientes:
1. Respirar normalmente.
2. Comer y beber de forma adecuada.
3. Evacuar los desechoscorporales.
4. Moverse y mantener una postura adecuada.
5. Dormir y descansar.
6. Elegir la ropa adecuada. (para vestirse y desvestirse)
7. Mantener la temperatura del cuerpo dentro de un margen adecuado.
8. Mantener la higiene corporal, buen aspecto y proteger la piel.
9. Evitar los peligros del entorno.
10. Comunicarse con los otros expresando las propias emociones,necesidades, temores u opiniones.
11. Actuar con arreglo a la propia fe.
12. Actuar de manera que se tenga le sensación de satisfacción con uno mismo.
13. Disfrutar o participar en diversas formas de entretenimiento.
14. Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad para alcanzar un desarrollo y una salud normales.

Partiendo de la teoría de las necesidades humanas básicas, la autoraidentifica 14 necesidades básicas y fundamentales que comparten todos los seres humanos, que pueden no satisfacer por causa de una enfermedad o en determinadas etapas del ciclo vital, incidiendo en ellas factores físicos, psicológicos o sociales. Normalmente estas necesidades están satisfechas por la persona cuando estas tiene el conocimiento, la fuerza y la voluntad para cubrirlas (independiente),...