Plan De Desarrollo Institucional

Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca
Facultad de Arquitectura C.U.

PLAN DE DESARROLLO PARA LA FACULTAD DE ARQUITECTURA CIUDAD UNIVERSITARIA DE LA UABJO




Que presenta el Mtro. Juan Manuel Gastéllum Alvarado
al H. Consejo Técnico




Como candidato a la dirección de la misma Facultad
para el trienio 2012-2015.

Índice

A). LOACADÉMICO. Pg.
A.I. DOCENCIA
A. I.1. Pedagogía (Modelo Educativo)…………………………………………………………..…………………………………………. 3
A. I.2. Didáctica………………………………………………………………………………………………………………………………….…… 4
A. I.3. Capacitaciónacadémica………………………………………………………………………………………………………….……. 5

A.II. INVESTIGACION
A. ll.1. Formación de investigadores……………………………………………………………………………………………………..… 6
A. ll.2. Líneas de investigación………………………………………………………………………………………………………………… 7
A.lll. DIFUSION-EXTENCION
A. lll.1. Productos (Ciencia y Tecnología) ……………………………………………………………………………………………...… 8
A. llI.2. Servicios (Social, Prácticas Profesionales, Vinculación)…….……………………………………………………….…8
A. III.3. Cultural y Deportiva…………………………………..……………………………………………………………….………………………….… 9

B). LO ADMINISTRATIVO
B. I. DEL PERSONAL
B. I.1. Académico, Administrativo, de Intendencia………………………………………………………..………………………. 10
B. I.2. Estructura…………………………………………………………………………………………………………………………….…….. 10
B. I.3. Funciones…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10
B. I.4.Responsabilidades (Resultados)…………………………………………………………………………………………………….…………… 13
B. II. DEL FINANCIAMIENTO
B. II.1. Ingresos……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……. 13
B. II.2. Egresos………………………………………………………………………………………………………………….………………………………….. 16
B. IIl. DE LA INFRAESTRUCTURA
III.1. Física (capacidad instalada)………………………………………………………………………………………………………………….………. 17
B. III.2 Mobiliaria,material y equipo……………………………………………………………………………………………………………………. 19

C). LO POLITICO
C .I . CON ORGANIZACIONES SINDICALES
C. I.1. Ingreso, Promoción y Permanencia…………………………………………………………………….………………………. 17
C.I.2. Ausentismo, Corrupción e Ineficiencia…………………………………………………………………….…………………… 19
C.I.3. Desarrollo general docente…………………………………………………………………………………….……………………. 20
C .II. CON ORGANIZACIONESESTUDIANTILES (CGR)
C. II.1. Ingreso, Deserción, Rezago Reprobación……………………………………………………………………………………. 21
C. II.2. Participación en la evaluación del trabajo docente…………………………………………………..………………… 22
C. II.3. Desarrollo Cultural y Deportivo…………………………………….……………………………………………………………. 22
C .III. NORMATIVIDAD Y AUTORIDADES
C. III.1. Ley orgánica, Estatutos del Personal Académico………………………………………………………………………. 23 C.III.2. Reglamentos (del Concejo Técnico, de titulación, interno de estudiantes) ………………………………. 24 C. III.3. Estructura, Funcionamiento y relaciones con el Consejo Técnico, con el Consejo Universitario, con Rectoría, con otras instancias universitarias…………………………………………………………………………………………. 24






A). LO ACADÉMICO.A.I. DOCENCIA
A. I.1. Pedagogía (Modelo Educativo)
Diagnóstico.- El modelo educativo vigente en la Facultad de Arquitectura Ciudad Universitaria (FACU) vigente es el Modelo Neoliberal que se caracteriza por:
1. No crear esperanzas de movilidad social.
2. Apuntalar el orden político vigente signadopor la inequidad, la subordinación y la antidemocracia.
3. Ser un centro de angustias paternales.
4. No promover ni garantizar el bienestar social, sino el individualismo y la mezquindad.
5. Promover la cultura del “fragmento”, pues no se tiene una formación de la totalidad.
La educación se circunscribe a intentos de transmisión de la cultura, utilizando métodos...