Plan de dibujo tecnico

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COLEGIO NACIONAL “JOSE JULIAN ANDRADE”SAN GABRIEL –CARCHI |

PLAN ANUAL |

DATOS DE LA ASIGNATURA:

AREA: | FÍSICA Y MATEMÁTICA |
ASIGNATURA: | FÍSICA |
NUMERO TOTAL DE HORAS: | 165 horas |
CURSO | 1º BACHILLERATO UNICO |
HORAS SEMANALES: | 5 |
AÑO LECTIVO | 2011-2012 |

DATOS DEL DOCENTE:

NOMBRE:TELEFONO:E-MAIL: | AURA TRUJILLO2290233Aurytrujillo_14@hotmail.com |

OBJETIVOS DE AREA:
1. Visualizar a las asignaturas de Física y Química con un enfoque científico integrado y utilizar sus métodos de trabajo para redescubrir el medio que lo rodea.2. Comprender que la educación científica es un componente esencial del Buen Vivir, que permite el desarrollo de las potencialidades humanas y la igualdad de oportunidades para todas laspersonas.3. Establecer que las ciencias experimentales son disciplinas dinámicas y que están formadas por cuerpos de conocimiento que van incrementándose, desechándose o realimentándose, que nos han permitido comprender nuestra procedencia y prever un posible destino.4. Conocer los elementos teórico-conceptuales de la física y de la química, así como de su metodológica e investigación, para comprender larealidad natural y para que el estudiante tenga la posibilidad de invertir en ella.5. Aplicar con coherencia y rigurosidad el método científico en la explicación de los fenómenos naturales estudiados, como un camino esencial para entender la evolución del conocimiento.6. Comprender la influencia que tienen las ciencias experimentales (Física y Química) en temas como salud, recursos alimenticios,recursos energéticos, conservación del medio ambiente, transporte, medios de comunicación, entre otros, y su beneficio para la humanidad y el planeta.7. Reconocer los aportes de las ciencias experimentales en la explicación del universo (macro y micro), así como en las aplicaciones industriales en beneficio de la vida y la salud del ser humano.8. Involucrar al estudiante en el abordaje progresivo defenómenos de diferente complejidad como fundamento para el estudio posterior de otras ciencias, sean estas experimentales o aplicadas.9. Adquirir una actitud crítica, reflexiva, analítica y fundamentada en el proceso de aprendizaje de las ciencias experimentales. |

OJETIVOS DEL AÑO:
1. Determinar la incidencia y relación de la Física en el desarrollo de otras ciencias y utilizarcorrectamente las herramientas que tiene a su disposición, de tal forma que los estudiantes puedan unificar criterios sobre los sistemas de medición que la Física requiere para desarrollar su metodología de trabajo; reconocer a la Física como un mecanismo para interpretar mejor las situaciones del día, respetando las fuentes y opiniones ajenas.2. Caracterizar el movimiento en una dimensión, de tal forma quese puedan enfrentar situaciones problemitas sobre el tema, y lograr así resultados exitosos en los que se evidencie pulcritud, orden y metodología coherentes.3. Establecer las características del movimiento compuesto y su importancia, de manera que se puedan determinar las aplicaciones útiles y beneficiosas de estos principios para la humanidad.4. Explicar las leyes del movimiento utilizandoejemplos de la vida diaria, y diseñar implementos que, basados en estas leyes, puedan ayudar a proteger la vida de los seres que habitamos en el planeta.5. Comprender los conceptos de trabajo, energía y potencia, sus tipos y transformaciones, y resolver problemas relacionados con ellos a fin de proponer modos para un mejor aprovechamiento de la energía de nuestro entorno.6. Comprender los principios dela Física nuclear y describir el comportamiento de las partículas atómicas, a partir del análisis de las formas en que la energía atómica puede ser aprovechada para beneficio de la humanidad. |
MACRODESTREZAS
* Construcción del conocimiento científico. * Explicación de fenómenos naturales * Aplicación * Influencia social |

EJE CURRICULAR INTEGRADOR
Comprender los fenómenos...
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