Plan De Edstudios 2011

PLAN DE ESTUDIOS 2011
PLAN DE ESTUDIOS 2011

4.CAMPOS DE FORMACIÓN

4.CAMPOS DE FORMACIÓN

6. PARÁMETROS CURRICULARES
PARA LA EDUC. INDÍGENA
6. PARÁMETROS CURRICULARES
PARA LA EDUC.INDÍGENA
5.DIVERSIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
MARCOS CURRICULARES

5.DIVERSIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
MARCOS CURRICULARES

3. PERFIL DE EGRESO

3. PERFIL DE EGRESO

2.COMPETENCIAS PARA LA VIDA2.COMPETENCIAS PARA LA VIDA

1.CARACTERÍSTICAS
1.CARACTERÍSTICAS

1.1.CENTRAR LA ATENCION E LOS ESTUDIANTES Y PROC. DE AP.
1.1.CENTRAR LA ATENCION E LOS ESTUDIANTES Y PROC. DE AP.

LENGUAJEY COMUNICACIÓN
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
UTILIZACIÓN DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO PARA COMUNICARSE
UTILIZACIÓN DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO PARA COMUNICARSE
2.1.APRENDIZAJE
PERMANENTE2.1.APRENDIZAJE
PERMANENTE
1.2.PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE
1.2.PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE

LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
CONTEXTUALIZAN
CONTEXTUALIZANARGUMENTA, RAZONA Y ANALIZA SITUACIONES…EMITE JUICIOS…
ARGUMENTA, RAZONA Y ANALIZA SITUACIONES…EMITE JUICIOS…
1.3.GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
1.3.GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE

PENSAMIENTOMATEMÁTICO
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
2.2.MANEJO DE LA INFORMACIÓN
2.2.MANEJO DE LA INFORMACIÓN

DIVERSIFICAN
DIVERSIFICAN
LA TRADICIÓN ORAL Y LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS DE LA LITERARTURA.
LATRADICIÓN ORAL Y LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS DE LA LITERARTURA.
BUSCA, SELECCIONA, ANALIZA, EVALÚA Y UTILIZA LA INFORMAC.
BUSCA, SELECCIONA, ANALIZA, EVALÚA Y UTILIZA LA INFORMAC.
1.4.TRABAJOCOLABORATIVO
1.4.TRABAJO COLABORATIVO

INTERPRETA Y EXPLICA PROCESOS
INTERPRETA Y EXPLICA PROCESOS
2.3.MANEJO DE SITUACIONES
2.3.MANEJO DE SITUACIONES
1.5.DESARROLLO DE COMPETENCIAS, LOGRO DE ESTANDARESCURRIC. Y AP. ESPERADOS

1.5.DESARROLLO DE COMPETENCIAS, LOGRO DE ESTANDARES CURRIC. Y AP. ESPERADOS

EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO...