plan de empresas

INSTITUTO TECNOLÓGICO “MARIANO SAMANIEGO”

PROGRAMA DE ESTUDIO

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. UBICACIÓN DEL PLANTEL: PROVINCIA : LOJA
CANTÓN : …. : :A:
CIUDAD...CALVASCIUDAD : CARIAMANGA
1.2. CICLO : PRIMERO
1.3. ÁREA : ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
1.4. ASIGNATURA : MATEMÁTICA I
1.5. SEMESTRE : ABRIL-SEPTIEMBRE

2. EJE INTEGRADOR INSTITUCIONAL:

Formar integralmente mujeres y hombres profesionales, transcendentes, en el marco de valores; mujeres y hombres que sean antes quenada, personas más humanas, que los lleve a dar más que a recibir.

3. OBJETIVOS:

3.1. GENERALES:

* Establecer la necesidad de aprender una matemática razonada, a través de procesos y estructuras que refuercen y justifiquen los conocimientos matemáticos básicos del alumno.
* Fomentar el desarrollo de habilidades y destrezas para plantear soluciones en elproceso operatorio del sistema numérico, expresiones algebraicas, potenciación y sistemas de ecuaciones.

3.2. ESPECÍFICOS:

* Establecer la clasificación del conjunto de los números reales y aplicar las propiedades fundamentales de álgebra en la resolución de ejercicios.
* Realizar las operaciones fundamentales de adición, sustracción, multiplicación y divisiónde polinomios.
* Aplicar las leyes de los exponentes y de los radicales en la simplificación de expresiones algebraicas y fraccionarias.
* Aplicar los diversos métodos para resolver sistemas de ecuaciones de primero y segundo orden (cuadráticas.)

4. INTRODUCCIÓN:

Matemática I, es la parte de la matemática que contiene conocimientos básicos y fundamentalesque todo profesional en formación debe aprender y comprender, a través de un estudio razonado y lógico.

Se encuentra estructurada por tres capítulos, el primer capítulo trata de tecnicismo algebraico básico, que estudia el conjunto de números reales, operaciones con polinomios y el factoreo. El segundo capítulo contiene principios que constituyen la justificación de los procesos que sonaplicados en el estudio de fracciones algebraicas, exponentes y radicales. Y en el tercer capítulo se estudiará los sistemas de ecuaciones lineales y cuadráticos.

Recordemos que esta asignatura es muy importante y básica, porque nos encontramos formando profesionales, que con la transmisión adecuada de contenidos en matemática logre despertar en ellos el interés por esta ciencia y no elrechazo hacia ella, porque serán responsables de proponer un cambio para su vida profesional y para la sociedad.

5. CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS:

CAPÍTULO I: Expresiones Algebraicas Enteras:

1. El sistema de los números reales:

1.1. Conjunto de los números reales.
1.2. Representación de los reales mediante diagramas lineales.
1.3. La rectanumérica real.
1.4. Propiedades fundamentales de los reales.
2. Polinomios: Operaciones fundamentales:

2.1. Polinomios definición, ejemplos.
2.2. Adición y sustracción de polinomios.
2.3. Multiplicación de polinomios.
2.4. División de polinomios. Método de Ruffini.
2.5. Productos y cocientes notables.

3. Factorizaciónde polinomios:

3.1. Definición de términos básicos.
3.2. Factor común.
3.3. Suma o diferencia de potencias iguales.
3.4. Factorización de trinomios.
3.5. Polinomios que contienen factores de la forma x + a.

CAPÍTULO II: Expresiones racionales e irracionales:

1. Expresiones racionales I:

1.1. Máximo común...