Plan De Estudio Ala Rotativa Tma

CARRERA O CURSO: TÉCNICO EN MANTENIMIENTO DE AERONAVES. SISTEMAS DE ALA ROTATIVA
INSTRUCTOR HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS TOTAL DE HORAS NIVEL
T.S.U. VICTOR J. ROMERO CH. 58 4 62 2
OBJETIVOS GENERALES:
Reconocer los componentes estructurales de las aeronaves de ala rotativa y su funcionamiento.
OBJETIVO ESPECÍFICO CONTENIDO TIEMPO ESTRATEGIA METODOLÓGICA RECURSOS
1. Conocer losantecedentes del helicóptero 1.1 Categorización de las aeronaves de ala rotativa 4 H.A. Exposición, discusión, revisión de manuales, guías de inspección, bitácoras y material bibliográfico. Pizarra, marcadores, vídeo beam y materiales del aula-taller.
1.2 Breve historia de los helicópteros
2. Identificar las partes principales del helicóptero 2.1 Partes principales del helicóptero
3. Comprenderlos principios de vuelo del helicóptero 3.1 Principios de vuelo del helicóptero
3.1 Principios de vuelo del helicóptero 4 H.A. Exposición, discusión, revisión de manuales, guías de inspección, bitácoras y material bibliográfico. Pizarra, marcadores, vídeo beam y materiales del aula-taller.
4. Describir la operación de autorrotación 4.1 Autorrotación
4.1 Autorrotación 4 H.A. Exposición,discusión, revisión de manuales, guías de inspección, bitácoras y material bibliográfico. Pizarra, marcadores, vídeo beam y materiales del aula-taller.
5. Describir las partes y el funcionamiento del rotor principal 5.1 Causas y consecuencias de la necesidad de articular la raíz de las palas
5.1 Causas y consecuencias de la necesidad de articular la raíz de las palas 4 H.A. Exposición,discusión, revisión de manuales, guías de inspección, bitácoras y material bibliográfico. Pizarra, marcadores, vídeo beam y materiales del aula-taller.
5.2 Tipos de rotor principal y su funcionamiento
5.3 Barras estabilizadoras
6. Explicar los métodos de inspección, mantenimiento y servicio aplicables a la cabeza del rotor principal (MRH) 6.1 inspección, mantenimiento y servicioaplicables al MRH
6.1 inspección, mantenimiento y servicio aplicables al MRH 4 H.A. Exposición, discusión, revisión de manuales, guías de inspección, bitácoras y material bibliográfico. Pizarra, marcadores, vídeo beam y materiales del aula-taller.
7. Describir las partes y el funcionamiento del rotor de cola y sistema anti-torque 7.1 Efecto del par rotor
7.2 Tipos de sistemas anti-torque 4 H.A.Exposición, discusión, revisión de manuales, guías de inspección, bitácoras y material bibliográfico. Pizarra, marcadores, vídeo beam y materiales del aula-taller.
7.3 Partes y funcionamiento del rotor de cola
7.4 Efectos adversos del rotor de cola y medidas correctivas 4 H.A. Exposición, discusión, revisión de manuales, guías de inspección, bitácoras y material bibliográfico. Pizarra,marcadores, vídeo beam y materiales del aula-taller.
8. Describir el funcionamiento del embrague 8.1 Funcionamiento del embrague
9. Describir el funcionamiento de la unidad de rueda libre 9.1 Funcionamiento de la unidad de rueda libre
9.1 Funcionamiento de la unidad de rueda libre 4 H.A. Exposición, discusión, revisión de manuales, guías de inspección, bitácoras y material bibliográfico.Pizarra, marcadores, vídeo beam y materiales del aula-taller.
10. Describir la construcción de los distintos tipos de palas del rotor 10.1 Materiales empleados en las palas del rotor
10.2 Tipos de palas y su construcción
10.2 Tipos de palas y su construcción 4 H.A. Exposición, discusión, revisión de manuales, guías de inspección, bitácoras y material bibliográfico. Pizarra,marcadores, vídeo beam y materiales del aula-taller.
11. Describir el Sistema de control cíclico. 11.1 Operación y función del sistema de control cíclico
11.2 Componentes del sistema de control cíclico
11.2 Componentes del sistema de control cíclico 4 H.A. Exposición, discusión, revisión de manuales, guías de inspección, bitácoras y material bibliográfico. Pizarra, marcadores, vídeo beam y...