PLAN DE ESTUDIOS MATEMATICAS 2015




PROPÓSITO DE GRADO: “Desarrollar habilidades básicas en relación a la aproximación del cálculo mental y el reconocimiento de las formas físicas por medio de procesos de exploración y reconocimiento que le permitan desenvolverse en el espacio al que pertenece dando cuenta de su autonomía y capacidad de inquietarse por lo que sucede a su alrededor”.
PREESCOLAR
PENSAMIENTOS MATEMÁTICOS:Pensamiento Numérico y Sistemas Numéricos
Pensamiento Espacial y Sistemas Geométricos
Pensamiento Métrico y Sistemas de Medida
Pensamiento Aleatorio y Sistemas de Datos.
Pensamiento Variacional y Sistemas Analíticos y Algebraicos
COMPETENCIAS
PRIMER PERIODO
Reconocer el número cardinal de un conjunto.
Reconocer el significado ordinal del número.
Atender órdenes sobre ubicación especial con respecto aotros objetos.
Comparar características entre objetos.
Dibujar objetos que correspondan a las cualidades dadas
Identificar datos en un grupo, mediante una información determinada.
Ordenar y clasificar objetos de acuerdo con su tamaño, peso, cantidad, grosor.
SEGUNDO PERIODO
Contar elementos de un conjunto dado.
Identificar la relación mayor que, menor que e igual que, entre un total de elementos de unconjunto dado.
Construir sólidos y figuras geométricas, caricaturizando las formas de sus caras.
Manejar con habilidad la noción del tiempo.
Identificar datos mediante una información determinada.
Aplicar los valores de la regleta para expresar igualdades que la representen.
TERCER PERIODO
Realizar sumas y restas en el círculo del 1 al 10.
Diferenciar formas en las caras de los sólidos.
Dibujarlas formas de los sólidos.
Comparar y relacionar los días de la semana y tiempos.
Asimilar, memoriza y aplica conocimientos.
Poseer habilidad en la atención y concentración.
Observar con atención diferentes situaciones del entorno.
Analizar y sintetiza situaciones generales.
Identificar probabilidades y sucesos en determinado evento.
Expresar en forma gráfica igualdades que correspondan a problemasque contengan una pregunta.
CUARTO PERIODO
Realizar sumas y restas en el círculo del 1 al 10.
Diferenciar formas en las caras de los sólidos.
Dibujar las formas de los sólidos.
Identificar los días de la semana, ubicándose en el presente, pasado y futuro.
Realizar juegos donde se identifique la probabilidad de que suceda un evento.


ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS1
Estándares
por
PensamientoMatemático
PRIMER PERIODO
SEGUNDO PERIODO
TERCER PERIODO
CUARTO PERIODO
Pensamiento
Numérico y
Sistemas
Numéricos
Usa los números cardinales y ordinales para contar objetos y ordenar secuencias.
Señala entre dos grupos de objetos semejantes, el que contiene más elementos y el que contiene menos ó establece si en ambos hay la misma cantidad.
Efectúa sumas y restas de una cifra.
Efectúa sumas yrestas de una cifra.
Pensamiento
Espacial y
Sistemas
Geométricos
Agrupa objetos de acuerdo con diferentes atributos, tales como: el color, la forma, su uso, etc.
Relaciona partes de objetos con figuras geométricas.
Identifica formas geométricas.
Identifica formas geométricas.
Pensamiento
Métrico y
Sistemas de
Medida
Compara y agrupa objetos de acuerdo con su tamaño o peso.
Ubica en el tiempo eventosmediante frases como: antes de, después de, ayer, hoy, hace mucho.
Compara y relaciona mediciones de tiempo.
Hace mediciones del tiempo.
Pensamiento
Aleatorio y
Sistemas de
Datos
Infiere caminos y trayectorias.
Infiere situaciones que pueden presentarse ante la presencia de varias condiciones.
Desarrolla habilidades y destrezas a través de actividades que ejercitan la memoria, la atención,concentración, y la percepción.
Realiza juegos donde se identifica la probabilidad de que suceda un evento.

Infiere situaciones que pueden presentarse ante la presencia de varias condiciones.
Pensamiento
Variacional y
Sistemas
Algebraicos y
Analíticos
Representa gráficamente colecciones de objetos, además de nombrarlos, describirlos, contarlos y compararlos.
Determina diferentes formas de expresar la...