PLAN DE ESTUDIOS

PLAN DE ESTUDIOS ÉTICA
IDENTIFICACIÓN:








PERÍODO
COMPETENCIA
LOGRO
PRE*
INDICADORES DE LOGRO



1



Interpretativa
Identifica la familia, la escuela y la comunidad como espacios de interacción social.

1. Identifica las principales instituciones en las cuales interactúa.




2. Reconoce su rol en la familia, en la escuela y en su comunidad.




3. Plasmacon imágenes los diferentes contextos donde interactúa.




4. Se integra con facilidad en el grupo.




5. Participa dando su opinión frente a los temas abordados en el área.
PERÍODO
COMPETENCIA
LOGRO
PRE*
INDICADORES DE LOGRO



2



Interpretativa
Reconoce las figuras de autoridad y las normas existentes en su familia.


1. Conoce las normas al interior de lafamilia y las personas que la orientan.




2. comprende las características de una figura de autoridad.




3. Diferencia gráficamente las figuras de autoridad y las normas que identifica en su familia.




4. Manifiesta su opinión frente a las normas que lo rigen en su familia.




5. Muestra interés por el desarrollo de las actividades propuestas.
PERÍODO
COMPETENCIA
LOGROPRE*
INDICADORES DE LOGRO




3




Interpretativa
Identifica las figuras de autoridad y las normas existentes en el colegio.


1. Reconoce las normas al interior del colegio y las personas que las orientan.




2. Diferencia los roles de las personas que son figura de autoridad en el colegio.




3. Representa gráficamente las figuras de autoridad y las normas queidentifica en el colegio.




4. Asume las normas que lo rigen en el colegio.




5. Muestra interés por el desarrollo de las actividades propuestas.
PERÍODO
COMPETENCIA
LOGRO
PRE*
INDICADORES DE LOGRO



4



Interpretativa
Reconoce referentes de autoridad en su comunidad

1. Identifica las normas que permiten conservar la sana convivencia y el barrio en buen estado.2. Entiende los roles de las personas que son figura de autoridad en el contexto.




3. Ilustra creativamente las normas que permiten la sana convivencia en su comunidad.




4. Aporta a la sana convivencia, de su contexto.




5. Participa en las actividades propuestas.














PLAN DE ESTUDIOS ÉTICA



IDENTIFICACIÓN:








PERÍODOCOMPETENCIA
LOGRO
PRE*
INDICADORES DE LOGRO



1



Interpretativa
Identifica la bondad como virtud del ser humano.

1. Reconoce el concepto de bondad.




2. Identifica las características de una persona bondadosa.




3. Representa posibles formas de ser bondadoso.




4. Valora rasgos de bondad en su forma de proceder con el otro.




5. Participa teniendo encuenta la importancia de sus compañeros y la propia.
PERÍODO
COMPETENCIA
LOGRO
PRE*
INDICADORES DE LOGRO



2



Interpretativa
Aprende buenos modales aplicables en diferentes contextos

1. Reconoce los criterios básicos de los modales que rigen el comportamiento humano.




2. Comprende el impacto del uso de buenos modales en la cotidianidad.




3. Elabora undecálogo de buenos modales en su colegio y hogar.




4. Pone en práctica los buenos modales en el entorno escolar.




5. Muestra interés por las actividades que promueven la vivencia de los buenos modales.
PERÍODO
COMPETENCIA
LOGRO
PRE*
INDICADORES DE LOGRO




3



Interpretativa
Conoce actitudes y gestos de cortesía que favorecen sus relaciones interpersonales

1.Establece la diferencia entre actitudes de cortesía y las que no lo son.




2. comprende acciones que evidencian cortesía o descortesía en su entorno inmediato.




3. Representa diferentes formas de ser cortés con su grupo de referencia.




4. Asume actitudes de cortesía en su relación con los demás.




5. Es respetuoso en su relación con los demás
PERÍODO
COMPETENCIA...