plan de estudios

PLAN DE ESTUDIOS GRADOS 3º 4º Y 5º EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA






INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROECOLÓGICO AMZONICO
EL PAUJIL CAQUETÁ









SEDE JOHN F. KENNEDY



AÑO 2014





RESPONSABLE: José Alfredo Lozano Forero
JUSTIFICACIÓN
Dada la importancia del idioma inglés, por ser este hablado en numerosos países y tenido en cuenta como el segundo y tercer idioma enotros, como en los países latinoamericanos, se hace necesaria la enseñanza de este lenguaje en nuestro contexto educativo local.
Dentro de los aspectos relevantes que encontramos, está el cómo este idioma se convierte en una herramienta comunicativa indispensable para los turistas en cualquier lugar del mundo. Otros aspectos que podríamos mencionar sobre dicha importancia es supresencia significativa en el campo tecnológico- comunicativo universal, como es el caso de la informática (Internet) y de los medios masivos de comunicación, entendiéndose: el cine, la radio, la televisión, entre otros.
No podríamos dejar de lado el ámbito socio-cultural y económico en el cual influyen significativamente países de habla inglesa como EstadosUnidos, Inglaterra y Canadá que son potencias económicas que ejercen un significativo liderazgo mundial, y juegan un papel importante en el proceso universal de globalización.
El deporte es otro campo que no puede desligarse de este idioma dada la utilización de gran cantidad de terminología en Inglés, puesto que algunos de ellos son originarios de países anglosajones.

Esimportante señalar que hace mil años este idioma era usado por menos de dos millones de personas. Hoy en día, es el idioma de más influencia en el mundo y es hablado por millones de personas en el planeta, tomando en cuenta además que domina la ciencia, los negocios, los medios de comunicación y la cultura popular; por ejemplo, el ochenta por ciento de los correoselectrónicos en el internet, están en inglés. Con todo lo anterior, el inglés tiende a volverse aún más importante como lengua franca global, dominando el mundo del comercio y los medios mientras muchos otros idiomas se tornarán “localizados” o simplemente morirán.
Por lo dicho con anterioridad, se justifica ampliamente la enseñanza de este importante idioma en laInstitución educativa Agroecológico sede KENNEDY grados 3º. 4 º y 5º de Básica Primaria tomando en cuenta que será instrumento fundamental para el desenvolvimiento de los educandos en su vida futura profesional, no solo como requerimiento en sus estudios posteriores y por la internacionalización de la economía, sino también por la posibilidad y/o necesidad de viajar a paísesextranjeros.





OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA
Motivar en el estudiante su expresión oral con el idioma Inglés a partir de vivencias cotidianas.
Estimular una adecuada interacción comunicativa entre los estudiantes con el Inglés como segunda lengua.
Brindar elementos lingüísticos a los estudiantes que les facilite la comprensión de textos escritos y/o mensajes orales.Despertar en el estudiante un acercamiento con identidades culturales foráneas a través del Inglés.
Estimular el interés por temas sociales, culturales, científicos, tecnológicos, deportivos, entre otros, propios de países anglosajones y escritos en su idioma original.
Crear conciencia sobre el aprendizaje del idioma Inglés como herramienta fundamental para una futura vida profesional.MARCO TEÓRICO
A la luz del artículo 23 de la Ley General de Educación 115 de 1994 se asume y se hace obligatoria la enseñanza de una lengua extranjera dentro del área de humanidades, y en caso concreto en el PEI de la Institución Educativa Agroecológico Amazónico del Paujil Caquetá, se adoptó el idioma Inglés como asignatura correspondiente a dicha área,...