Plan De Estudios

FICHA DE TRABAJO
AUTOR: Secretaria de educación pùblica
TÍTULO: Plan de estudios 2011. Educación Básica
TEMA: Introducción.
PÁG. CONSULTADA: 11
“Con la promulgación del Artículo Tercero Constitucional en 1917 y la creación de la Secretaría de Educación Pública en 1921, la educación y el sistema educativo se consolidaron como un motor poderoso y constante para el desarrollo de lasociedad mexicana. Desde esa fecha, y hasta la primera década del siglo XXI, la educación pública ha enfrentado el reto de atender una demanda creciente y el imperativo de avanzar en la calidad del servicio educativo y sus resultados






AUTOR: Secretaria de educación pùblica
TÍTULO: Plan de estudios 2011. Educación Básica
TEMA: Introducción.
PÁG. CONSULTADA: 12
“La renovación permanentey acelerada del saber científico y tecnológico, así como el tránsito de una economía centrada en la producción a otra donde los servicios cobran preeminencia, hasta llegar a la economía centrada en el conocimiento, ha detonado en reformas de fondo en los sistemas educativos. Se trata de reformas que consideran diagnósticos internos y experiencias internacionales, cada vez más cercanas ycomparables entre sí en visiones, experiencias y saberes”.













FICHA DE TRABAJO
AUTOR: Secretaria de educación pùblica
TÍTULO: Plan de estudios 2011. Educación Básica
TEMA: Introducción.
PÁG. CONSULTADA: 12
La escuela debe favorecer la conciencia de vivir en un entorno internacional insoslayable: intenso en sus desafíos y generoso en susoportunidades. También precisa fomentar en los alumnos el amor a la Patria y su compromiso de consolidar a México como una nación multicultural, plurilingüe, democrática, solidaria y próspera en el siglo XXI”.











AUTOR: Secretaria de educación pùblica
TÍTULO: Plan de estudios 2011. Educación Básica
TEMA: Introducción.
PÁG. CONSULTADA: 13
“La educación, sobre todo la básica,tiene como punto de partida,
Necesariamente, una proyección hacia el futuro, ya que es fundamental en tanto educa y forma a las personas que requiere el país para su desarrollo político, económico, social y cultural, porque en ella se sientan las bases de lo que los mexicanos buscamos entregar a nuestros hijos; no cualquier México sino el mejor que esté a nuestro alcance”.FICHA DE TRABAJO
AUTOR: Secretaria de educación pùblica
TÍTULO: Plan de estudios 2011. Educación Básica
TEMA: I. La Reforma Integral de la Educación Básica.
PÁG. CONSULTADA: 14
“L a Reforma Integral de la Educación Básica tiene un vínculo de continuidad que integra una suma de esfuerzos precedentes, porque recupera la visión que tuvo JoséVasconcelos para reconocer, en la universalidad de la educación, el espacio propicio para construir y recrear nuestro ser como mexicanos; Víctor Bravo Ahuja y Fernando Solana Morales, el primero al fundar el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, la Unidad Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas en el Instituto Politécnico Nacional; el Colegio de Bachilleres; laUniversidad
Autónoma Metropolitana, y la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología, y el segundo para la creación de las delegaciones de la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal en todo el país; el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, y del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos; además del impulso liberal y humanista de Jesús Reyes Heroles.”AUTOR: Secretaria de educación pùblica
TÍTULO: Plan de estudios 2011. Educación Básica
TEMA: I. La Reforma Integral de la Educación Básica.
SUBTEMA: El Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica como referente para el cambio de la educación y el sistema educativo.
PÁG. CONSULTADA: 15
“Con la expedición del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en...