Plan De Estudios

Páginas: 4 (841 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2015
1. Principios pedagógicosque sustentan el Plan de estudios
2. Plan de estudios 2011 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación dela práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa.
3. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje Reconocer la diversidad: Social.Cultural. Lingüística. De capacidades. Estilos y ritmos de aprendizaje . Desde esta diversidad, generar un ambiente que acerque a estudiantes y docentes al conocimiento significativo y con interés4. Planificar para potenciar el aprendizaje Para diseñar una planificación se requiere:• Reconocer que los estudiantes aprenden a lo largo de la vida y se involucran en su proceso de aprendizaje.•Seleccionar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes, y de evaluación del aprendizaje congruentes con los aprendizajes esperados.• Reconocer que los referentes para su diseño son losaprendizajes esperados.• Generar ambientes de aprendizaje colaborativo que favorezcan experiencias significativas.• Considerar evidencias de desempeño que brinden información al docente para la tomade decisiones y continuar impulsando el aprendizaje de los estudiantes.
5. Generar ambientes de aprendizaje  En su construcción destacan los siguientes aspectos:  La claridad respecto delaprendizaje que se espera logre el estudiante.  El reconocimiento de los elementos del contexto: la historia del lugar, las prácticas y costumbres, las tradiciones, el carácter rural, semirural o urbano dellugar, el clima, la flora y la fauna.  La relevancia de los materiales educativos impresos, audiovisuales y digitales.  Las interacciones entre los estudiantes y el maestro.
6. Trabajar encolaboración para construir el aprendizaje Es necesario que la escuela promueva el trabajo colaborativo para enriquecer sus prácticas considerando las siguientes características: Que sea inclusivo. Que...
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