PLAN DE GESTION DE RIESGO 2015


“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”




PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA ESTATAL “JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN”- HUANCAYO

1.- INFORMACION GENERAL:
1 DRE : JUNIN
2 UGEL : HUANCAYO
3 DIRECTORA : MARTHA HERRERA APONTE
4 COORDINADOR GRD : INOCENTE PARIONA SOLANO
5 UBICACIÓN : ANEXO DE SAÑOS CHICO
6 ALTITUD: 2350 m.s.n.m.



















ORGANIGRAMA ESTRUCURAL




































A. PRESIDENTE DE LA COMISION DE GESTION DE RIESGOS DE DESASTRES
: INOCENTE PARIONA SOLANO
B. COMISIÓN EJECUTIVA DE GRD
:
C. SECRETARIA TÉCNICA DE GRD
:
D. LÍDER DEL EQUIPO DE PREVENCIÓN
:
E. LÍDER DEL EQUIPO DE MITIGACIÓN
:
F. LÍDER DEL EQUIPO DE RESPUESTA
:
G. COMISIÓN OPERATIVA DE GRD
:
:2.- INTRODUCCION:
Frente a los múltiples problemas que existen en nuestro país en cuanto a características geográficas siendo el nuestro mega diverso por su gran diversidad de ecosistemas y climas, así como el nivel de cultura de prevención de su sociedad que condicionan el grado de vulnerabilidad social; razón por la cual el MED dentro de sus lineamientos de política de Estado nos proponedeterminar el auge de una cultura de gestión del riesgo para prevenir, mitigar y enfrentar responsablemente los efectos de fenómenos de origen natural y humano.
Contextualizado lo mencionado en el párrafo anterior el anexo de Saños Chico, se encuentra ubicado en las regiones Quechua y Puna motivo por el cual está propenso a sufrir las consecuencias de los fenómenos naturales propios de estasregiones tales como friajes, lluvias torrenciales, , inundaciones, sismos y la amenaza antrópica: Los residuos sólidos y otros causados por el ser humano.
Motivo por el cual nos proponemos desarrollar el presente Plan de Gestión de Riesgos, para dicho contexto.

El presente plan contiene un diagnóstico situacional a través del cual se han identificado las amenazas posibles, riesgos, sectores devulnerabilidad y sostenibilidad, que nos han permitido diseñar acciones y estrategias de prevención con el fin de adquirir conocimientos y fortalecer y desarrollar actitudes y valores en gestión del riesgo de desastres aplicados al sector de educación, considerando el enfoque de derecho, territorialidad, interculturalidad, equidades, se hace necesario fortalecer la cultura de prevención en lostrabajadores de este sector, que se encuentra al servicio de los docentes de la Región Junín.
Realizando un breve diagnóstico físico de la infraestructura de la institución educativa, nos encontramos con vulnerabilidades, amenazas, peligros de carácter natural, antrópico y socio antrópico, que puede en cualquier momento sufrir un evento adverso y serio letal.
A manera de información es preocupante elsistema de riesgo que tienen los trabajadores de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTATAL “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN” , a pesar que la infraestructura del colegio está construida, aparentemente con el sistema antisísmico, no cuenta con los requisitos absolutos de prevención.
Por ello se hace necesario la implementación del Plan de Gestión del Riesgo de Desastre (PGRD) y asegurar el derecho a laeducación en situaciones de emergencia en comunidades vulnerables a través de diversas estrategias promoviendo las Escuelas Seguras.
Para lo cual se ha implementado tres objetivos especifico que a continuación lo transcribimos.
Incorporar en el Proyecto Educativo Institucional (PEI) en enfoque de Gestión del Riesgo de Desastre.
Elaborar un Plan de respuesta para atender a la emergencia paraasegurar el derecho a la educación en situaciones de peligro en comunidades vulnerables, según las amenazas del contexto.
Promover en las personas el desarrollo de destrezas y habilidades que les permitan reducir los riesgos frente a amenazas latentes.
Por lo que la INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTATAL “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN” ha elaborado este PGRD que permita a nivel de nuestra sede empoderarnos de...