Plan De Mejoramiento Educativo
Páginas: 4 (912 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2013
INSTITUTO JUAREZ
NIVEL DE PREESCOLAR
PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
AMBITO 1.- EL TRABAJO EN EL AULA Y LAS FORMAS DE ENSEÑANZA:
En el Instituto Juárez contamos con tres educadoras,se procura distribuir el tiempo de tal manera que entre actividades de enseñanza haya espacio en los que los alumnos puedan jugar o relajarse según la actividad desarrollada. En el grado de tercero seda especial prioridad a la enseñanza de lecto-escritura, y de alguna manera primero y segundo se van preparando para lo mismo. Se hacen muchas actividades sobre lecturas, cuentos, relatos, etc. Lascapacidades que se favorecen son diversas, como: comunicar estados de animo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral, obtener y compartir información a través de diversasformas de expresión, etc.
Hay una educadora por grupo y generalmente se organizan para trabajar en binas o solos. Se pone especial atención para observar el avance del grupo para que sea general.En el Instituto Juárez se llevan dos textos como apoyo. La evaluación se hace por mes y en cualitativa.
AMBITO 2.- LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA:
a) La escuela funcionaregularmente, sujetándonos al calendario oficial de la SEP. Si no está marcado en el calendario, no hay suspensión y nos apegamos completamente a él.
Considero que el en el Instituto hay un buenambiente de trabajo, procuramos trabajar en acuerdo y por parte de la dirección siempre hay invitación para que el personal docente comente sus inquietudes y haga propuestas para el beneficio del trabajoescolar. Considero que las relaciones basadas en el respeto son prosperadas, y estoy segura debido a que el trato entre docentes y directora es con mucho respeto nos ha facilitado el trabajo enequipo.
b) Generalmente no se realizan actividades colectivas, cada maestra organiza su planeación y la desarrolla con su grupo. La dirección programa dos salidas para todo el jardín, y si las...
NIVEL DE PREESCOLAR
PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
AMBITO 1.- EL TRABAJO EN EL AULA Y LAS FORMAS DE ENSEÑANZA:
En el Instituto Juárez contamos con tres educadoras,se procura distribuir el tiempo de tal manera que entre actividades de enseñanza haya espacio en los que los alumnos puedan jugar o relajarse según la actividad desarrollada. En el grado de tercero seda especial prioridad a la enseñanza de lecto-escritura, y de alguna manera primero y segundo se van preparando para lo mismo. Se hacen muchas actividades sobre lecturas, cuentos, relatos, etc. Lascapacidades que se favorecen son diversas, como: comunicar estados de animo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral, obtener y compartir información a través de diversasformas de expresión, etc.
Hay una educadora por grupo y generalmente se organizan para trabajar en binas o solos. Se pone especial atención para observar el avance del grupo para que sea general.En el Instituto Juárez se llevan dos textos como apoyo. La evaluación se hace por mes y en cualitativa.
AMBITO 2.- LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA:
a) La escuela funcionaregularmente, sujetándonos al calendario oficial de la SEP. Si no está marcado en el calendario, no hay suspensión y nos apegamos completamente a él.
Considero que el en el Instituto hay un buenambiente de trabajo, procuramos trabajar en acuerdo y por parte de la dirección siempre hay invitación para que el personal docente comente sus inquietudes y haga propuestas para el beneficio del trabajoescolar. Considero que las relaciones basadas en el respeto son prosperadas, y estoy segura debido a que el trato entre docentes y directora es con mucho respeto nos ha facilitado el trabajo enequipo.
b) Generalmente no se realizan actividades colectivas, cada maestra organiza su planeación y la desarrolla con su grupo. La dirección programa dos salidas para todo el jardín, y si las...
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