plan de redacción de textos

  PLAN DE REDACCIÓN
 
1. - Se le dará a Ud. un TEMA, que deba desarrollar teniendo en cuenta una serie de ideas que    
      Le propondrán, pueden ir  desde cinco a más. La interrogante es así: SEÑALE EL ORDEN  ADECUADO PARA EL TEMA: ...
2. - Ordene las ideas de manera que unidas y relacionadas sean la síntesis del texto.
3. - La secuencia que deba seguir se basa en el desarrollo lógico -natural, es decir,  debe ir desarrollando el tema de la idea general a la particular, de mayor a menor importancia.
 
AHORA TENGA EN CUENTA LAS SIGUIENTES CONSIDERACIONES:
 
PRIMERO: Lea el título que le han propuesto y luego  observe los distractores para ver con qué número empieza.
 
SEGUNDO:
 
1.- Después de haber observado con que números empiezan los distractores, elija entre ellosaquel que sea la introducción del tema propuesto, ésta es opcional, es decir, puede o no  haber.
2.- Seguidamente, de no haber introducción, entonces,  elija el número que establezca la etimología, la evolución, la historia, la definición o conceptualización del tema propuesto.
3.- Ahora ubique el número que refiera las características o especificidades   del tema propuesto.
4.- Enseguida, enlacelos fines u objetivos del tema propuesto, a veces se encuentran en distractores distintos.
5.- Finalmente, conecte las conclusiones del tema.
 
EJEMPLO: SEÑALE EL ORDEN ADECUADO PARA EL TEMA:
 
UN ACCIDENTE CAMINO A CHIMBOTE
 
1.- Los pasajeros muertos no han sido aún identificados.
2.- Los heridos graves presentan fracturas y traumatismos  en diferentes partes del cuerpo.
3.- Lasvíctimas fueron trasladadas al Hospital Central de Chimbote.
4.- Un grave accidente ocurrió anoche cerca del lugar conocido como Cerro Negro.
5.- Un camión se precipitó a un abismo en un desvío de la carretera Sihuas – Chimbote.
 
a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 4, 5, 3, 2, 1 c) 3, 5, 1, 2, 4 d) 1, 2, 3, 5, 4 e) 5, 4, 3, 2, 1
 
 
EXPLICACIÓN DE LA SOLUCIÓN:
 
1.- Leemos el título y enseguida vemos losdistractores.
2.- Los números a elegir son: 1, 4, 3 y 5; leyendo  el  número 1 no es posible empezar por este número, seguimos  analizando  pasamos ahora al número 4, este número habla con referencia al  título, podría  ser el número que debe empezar la redacción; continuamos con el número  3  y  en él se habla de las víctimas y no del título, por lo tantodescartamos  este  número   y ahora  analizamos  el número 5 es una expresión que complementa a la número 4, por lo tanto elegimos el número 4 para empezar el plan de redacción.
3.-Ahora continuamos y entre los distractores sólo hay una alternativa que contiene el número4, por lo que ya tenemos respuesta, siendo la letra  b. 
  
PRACTIQUEMOS PLAN DE REDACCIÓN
 
1.- CAMBIO
 
1.-        El cambio abarca todo movimiento y  toda interacción, elpaso de un estado a otro.
2.-        En Filosofía, siempre se ha contrapuesto al cambio de la relativa estabilidad de las propiedades, de la estructura o de las leyes de la existencia de los cuerpos.
3.-        Sin embargo, la estructura, las propiedades y las propias leyes son  un resultado de interacciones.
4.-        Forma más general del ser de todos los objetos y fenómenos.
5.-        Sehallan condicionadas por las diversas conexiones de los cuerpos, de suerte que son engendradas por el cambio de la materia.
 
a) 1, 2, 4, 3, 5        b) 2, 1, 3, 4, 5        c) 4, 1, 2, 3, 5 d) 4, 1, 3, 2, 5       e) 4, 3, 2, 1, 5

 
2.- EGIPTO: FACTOR GEOGRÁFICO
 
1.-        El verdadero valor de Egipto está en el trozo regado por el Nilo, una extensión de doce kilómetros.
2.-        Alnoreste del África y a las orillas del Nilo, se extiende el  territorio de Egipto.
3.-        La población egipcia ha vivido siempre a orillas de su río y principalmente en el delta, únicas zonas de economía agraria, ya que el resto es desierto.
4.-        Posee un clima de extrema sequedad, siempre iluminado por un sol brillante en un cielo inmensamente azul.
5.-        Cerca de...