INTRODUCCION
Las universidades e instituciones de educación superior, tiene como propósito la formación de nuevos profesionales en las diversas áreas que se imparten como también concebir nuevos conocimientos; todo esto conlleva a que todo proceso de formación profesional requiere la puesta en práctica de las actitudes cognitivas obtenidas durante la formación académica. Este se logra a través de la realización de un trabajo de investigación, trabajo de grado, tesis, proyecto, etc.
Sea cual fuese el nombre que se le quiera dar,su finalidad es colocar en práctica lo aprendido pero todo trabajo de grado debe cumplir ciertas reglas y normas para suelaboración independientemente del área o tema que se trate. Es imperioso aplicar una normativa que sirva de guía al investigadory que permita estandarizar la presentación escrita del trabajo a desarrollar, todo esto tiene como fin mejorar su discusión, valoración y luego su trascendencia o puesta en práctica.
Estas normas, regirán todos los aspectos sobre la producción escrita y la presentación oral del proyecto investigado a ser presentado por los participantes que optan al título de licenciado en cada uno de los programas que imparte la Universidad Nacional y Experimental Simón Rodríguez.
REDACCION Y ESTILO
Tejedor, B. (1993). El Arte de la RedacciónProfesional (p. 9-20). Expresa lo siguiente “Es la manera personal o estándar para exprimir ideas y pensamientos en la redacción de documento”.
A continuación se enumeran las normas que deben seguirse durante una redacción como también a su estilo:
El lenguaje debe ser simple y directo, evitando el uso de párrafos excesivamente cortos o extensos

La REDACCIÓN DE TEXTOS es una actividad frecuente en el ámbito escolar, que adquiere la forma de un resumen, una síntesis, una sinopsis, un guión de ideas, un esquema, un cuadro sinóptico, o un mapa conceptual, que son diferentes formas de reducir los textos.
Con el propósito de demostrar que se ha [continua]

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