Plan de supervisión educativa 2010

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
PROGRAMA DEL CURSO DE ACTUALIZACIÓN PARA PROFESORES-ASESORES EN EL PROCESO DE INSERCIÓN DE DOCENTES A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL 2010

PLANDE SUPERVISIÓN, ASESORAMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA I.E. DE PUCYURA-ANTA

DOCENTE ASESORA: Norka Rosanna Blanco Lucana
NIVEL EN LA CPM: III NIVEL

PLAN DE SUPERVISIÓN,ASESORAMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA I. E. Nº 50120 DE PUCYURA - ANTA.

1.-PRESENTACIÓN
El presente plan de asesoramiento y acompañamiento pedagógico, surge ante la necesidad demejorar la calidad de la educación que brinda la I.E. Nº 50120 del distrito de Pucyura de la provincia de Anta y así mismo dando cumplimiento al artículo 15 de la Ley Nº 29062 de la CPM y al artículo31 de su reglamento D.S. Nº 003 – 2008 – ED , teniendo como principal finalidad de asesorar y acompañar al profesor nuevo que se encuentra en el proceso de inserción en la Carrera Pública Magisterialcon la finalidad de fortalecer sus capacidades profesionales y actitudes, propiciando el desarrollo de competencias y capacidades en el desempeño de las funciones pedagógicas así como suresponsabilidad frente a los padres de familia y la comunidad.
El presente plan ha sido elaborado de acuerdo a la realidad de I.E. Nº 50120 y tomando en consideración a los diferentes agentes de la educación(profesores, alumnos y padres de familia).

El plan de supervisión, asesoramiento y acompañamiento contiene los siguientes aspectos:
1. PRESENTACIÓN
2. BASES LEGALES
3.ANTECEDENTES
4. JUSTIFICACIÓN
5. OBJETIVOS
6.1. EL OBJETIVO GENERAL
6.2. LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
6. MATRIZ DE VARIABLES, INDICADORES E INSTRUMENTOS.
7. METODOLOGIA
8.3.EL ENFOQUE
8.4. ASPECTOS
8.5. FRECUENCIA
8.6. ESTRATEGIAS
8.7. TÉCNICAS
8. ACTORES INVOLUCRADOS (DOCENTE NOVEL, ASESOR, DIRECTOR)
9. METAS
10. PRESUPUESTO Y...