Plan de trabajo carrera magisterial

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ESCUELA PRIMARIA “GENERAL VICENTE GUERRERO

Un profesor trabaja para la eternidad: Nadie puede decir donde acaba su influencia

Educar no es dar carrera para vivir. Sino templar el alma para las dificultades de la vida

Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él, alguien que no existía.
C.C.T. 12DP2820V
TURNO: MATUTINO

PLAN ANUAL DE TRABAJODE
CARRERA MAGISTERIAL
PATCM

DOCENTE: JUANA AÑORVE HERNÁNDEZ
GRADO: 2º GRUPO A
CICLO ESCOLAR: 2011-2012

CHILPANCINGO, GRO., FEBRERO DEL 2012.

DIAGNÓSTICO
DEL 2º “A”

En la Escuela Primaria, “General Vicente Guerrero”, ubicada en la calle Javier Méndez Aponte S/N, colonia Jardines del Sur, en la ciudad de Chilpancingo, de los Bravo, Guerrero, con C.C.T. 12DPR2820V, zonaescolar 004, turno matutino.

Al realizar el PATCM. Plan Anual de trabajo de Carrera magisterial, durante el ciclo escolar 2011-2012, durante el transcurso del ciclo he detectado que el segundo grado, grupo “A” es un grupo heterogéneo es decir, cuento con alumnos de diversas características intelectuales, emocionales.
10 alumnos carecen del apoyo intelectual por parte de sus padres, estosno les ayudan con tareas para mejorar su aprendizaje. También los mandan descuidados físicamente, esto repercute en ellos volviéndolos inseguros y con pocos ánimos para el trabajo académico.
A consecuencia de lo anterior, elabore el PATCM, con el propósito de involucra a los padres de familia los días sábados para que asistan y analicen la realidad de sus hijos y asi se den cuenta que los estándescuidando y cómo influye el apoyo de padres de familia, en la autoestima y el desarrollo integral de los educandos.
Así mismo, conviene mencionar que se trabajara con la totalidad de los niños (38 alumnos) se realizaran eventos estrategias innovadoras, donde participen padres de familia y alumnos, todo lo anterior con la finalidad de formar individuos con actitudes y aptitudes eficaces paraque se enfrenten a los retos de la sociedad actual.

ESCUELA PRIMARIA “GENERAL VICENTE GUERRERO”, ZONA ESCOLAR: 004 TURNO: MATUTINO CHILPANCINGO, GRO.
NOMBRE DEL DOCENTE: JUANA AÑORVE HERNÁNDEZ GRADO 2º GRUPO: “A”
PROYECTO: ELABORAR CUENTOS PARA EL PERIÓDICO ESCOLAR A PARTIR DE INTERESES Y GUSTOS DE CADA ALUMNO.
ÁMBITO: LITERATURA | ACTIVIDADESPERMANENTESESCRITURA, LECTURA INDIVIDUAL, LECTURA EN VOZ ALTA |

OBJETIVO: INCREMENTA SU LECTURA Y ESCRITURA INDEPENDIENTEMENTE. CONOCE LOS EVENTOS MÁS IMPORTANTES, PERSONAJES PRINCIPALES Y MODIFICA EL FINAL DE UN CUENTO.

E S P A Ñ O L
META | TEMA | ACTIVIDADES | TIEMPO | RECURSOS |
Lograr que el 100% de los alumnos, tengan la capacidad para identificar el inicio desarrollo y final del cuento,con la finalidad de que desarrollen la comprensión lectora, la redacción y esto lo practiquen en la vida diaria. | Estructura de los cuentos | LECTURA DE UN CUENTO * El maestro lee en voz alta un cuento, utilizando las estrategias de lectura, (anticipación, predicción inferencia.ESCRITURA * El maestro, pide a los niños que dibujen y escriban lo que paso al inicio desarrollo y final.REVISIÓN* En binas y con ayuda del docente corrigen su texto. * El maestro coloca las frases en el salón INICIO – DESARROLLO FINAL * Los niños pegan sus trabajos, corregidos donde corresponde.NARRACIÓN * Exponen el cuento a sus compañeros guiándose de sus trabajos. VERSIÓN FINAL DEL CUENTO. * Los niños elaboran el cuentoEXPOSICIÓN DEL CUENTO. * Comparten la lectura y las produccionesescritas. | 1 hora1 hora30 min.1 hora30 min. | * Cuentos de la biblioteca del aula. * Hojas blancas * Colores * Diurex * Resistol * Periódico escolar * Cámara fotográfica * Grabadora * Padres de familia |
OBSERVACIONES: | EVALUACIÓN: Participación oral, escrita y cuentos. |

ESCUELA PRIMARIA “GENERAL VICENTE GUERRERO”, ZONA ESCOLAR 004 TURNO MATUTINO CHILPANCINGO, GRO....
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