Plan de trabajo para habilidades biopsicolociales en la primera infancia

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PLAN DE FORMACIÓN
HABILIDADES PSICOSOCIALES EN LA PRIMERA INFANCIA

Justificación. Este plan de formación se realiza con el fin de abordar con un grupo de madres comunitarias de la ciudad deDuitama las estrategias de diagnóstico, intervención y seguimiento en habilidades psicosociales en la primera infancia para los niños de sus hogares.
Duración. El curso tiene una duración programada de32 horas.

Actividad de aprendizaje | Materiales y recursos | Disponibilidad de tiempo | Conocimientos adquiridos | Resultados adquiridos | Estrategias de aprendizaje |
Sondeo de conocimientos yprácticas iniciales | Grabadora, lápiz, papel, computador con acceso a internet, salón adecuado | 8 horas | Prácticas tradicionales vs. Prácticas innovadoras en la formación de habilidadespsicosociales en la primera infancia | Interpreta de manera crítica y reflexiva las herramientas brindadas por las metodologías contemporaneas para la optimización de la labor como madre comunitaria | Serealizará un foro en que las madres comunitarias comenten sus experiencias y estrategias para formar primera infancia a lo largo de su trayectoria en esta labor. Se emplearán técnicas como el video,composiciones artísticas, juegos de roles o presentación de casos. |
Diagnóstico de necesidades puntuales de formación en habilidades psicosociales | Cámara de video y fotográfica, papel, lápiz | 8horas | Estrategias de recolección, registro y análisis de la información.Herramientas para el diagnóstico de necesidades de formación en la primera infancia | Reconoce las fortalezas y necesidades delos niños a su cargo y estructura propuestas para su abordaje de acuerdo con los lineamientos propuestos. | Se realizará una socialización de las bases de diagnóstico infantil que será implementadopor las madres comunitarias en su contexto con acompañamiento de la tutora. Se estructurará un informe que será socializado con sus compañeras para detección de oportunidades de mejora y propuesta de...
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