Plan de trabajo para secundaria

PLAN DE TRABAJO PARA SECUNDARIA
Objetivos | Actuaciones | Forma de Intervención | Temporalizarían |
- Procedimientos para la organización y funcionamiento de las tutorías y asesorías. | -Elaboración/revisión de la propuesta del P.A.T.-Delimitación de las actividades comunes y específicas para cada nivel y etapa (programación tutorial). | - Reuniones iniciales en la Comisión de CoordinaciónPedagógica y de autores para la elaboración de la propuesta de P.A.T. para el curso que se inicia. | - Inicio del curso. |
- Ayudar al alumno a adquirir una mayor comunicación de si mismo, laestructura del funcionamiento. | - Cuestionarios de Exploración inicial.- Cuestionarios aplicables y auto evaluables.- Elaboración de informes personales, juegos grupales.- Actividades de autoconocimiento.| - Temas grupales (estudio de casos) entrevistas, exposición, pequeños grupos, cuestionarios, estudio de guías, folleos y bibliografía. | - Al inicio del curso. |
- Favorecer la integración yparticipación de los alumnos en su grupo y en el texto escolar. | - Cesiones grupales.- Exposición de temas.- Conferencias.- Campañas. | - Individual y Grupal. | - Durante todo el curso escolar. |
-Realizar un seguimiento personalizado en los procesos enseñanza aprendizaje cuidando especialmente el desarrollo y coordinación de las sesiones de evaluación. | - Elaborar informes personales.-Aplicación de técnicas proyectivas.- Elaborar informes de materias cursadas por los alumnos. | - Individual. | - Durante todo el curso escolar. |
- Favorecer la colaboración, comunicación y participación delas familias en la escuela secundaria promoviendo su cooperación y estableciendo relaciones fluidas. | - Reuniones con padres de familia.- Progreso escolar para padres.- Conferencias con padres. | -Grupal e individual.- Orientación y sugerencias. | - Durante todo el curso escolar. |
- Orientar a las familias y promover su cooperación en las tareas de orientación académica profesional para...