PLAN DE TUTORIA PRIMER GRADO


1.i.a..I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I. E. N° : 10828
1.2. Dirección : Manuel Arteaga Nº 351
1.3. Lugar : Chiclayo
1.4. Grado : Primer Sección: “F”
1.5. Nº de alumnos : 37
1.6. Directora : Doris V. Fustamante Díaz
1.7. Sub Director : César Sime Inoquio
1.8. Tutora : Tania Sadit Requejo Carrero
1.9. Turno: Tarde

1.i.a..II. FUNDAMENTACION
La tutoría contribuye a la formación integral, orienta en el proceso de ayuda sistemática previniendo posibles dificultades y facilitando el desarrollo óptimo de los niños y niñas.
Se ha elaborado el presente Plan teniendo en cuenta el Plan de Tutoría institucional, con la finalidad normar las actividades de tutoría en las diferentes Áreas, con elfin de dar una formación integral, hacerlos responsables de sí mismos, autónomos, capaces de reflexionar sobre las situaciones de su vida y tomar decisiones que les permita desarrollarse como seres humanos en todo su potencial, dentro del marco socio-cultural en el que se desenvuelven los niños y niñas del 1º “F”.

1.i.a..III. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA
En el presente año cuento conniños activos, inquietos y algo impulsivos a veces no se controlan o son toscos en sus juegos, llegando incluso a ser agresivos y en algunos casos son comportamientos que se mantiene desde al año anterior según la información que evidencian los padres.

LO QUE NOS PROPONEMOS PARA EL PRESENTE AÑO:

A NIVEL DE LA TUTORIA GRUPAL
Apoyar a los niños para que aprendan a reconocer sus emociones amanejarlas y a expresarla en forma positiva.
Niños sean responsables de sí mismos que sean autónomos, capaces de reflexionar sobre diferentes situaciones y tomar decisiones que le permita desarrollarse como ser humano.
Promover el conocimiento así mismos y valoración como personas que merece respeto y buen trato, evitando así comportamientos agresivos en sus juegos.

A NIVEL DE LA TUTORIAINDIVIDUAL
Monitorear a los alumnos que han sufrido maltrato con al apoyo de la psicóloga.
Realizar seguimiento y apoyar a los niños con bajo rendimiento académico.

A NIVEL DEL TRABAJO CON LOS PADRES
Orientar a los padres sobre la importancia del estudio, la recreación para el desarrollo integral de sus hijos, importancia de su vida afectiva y el derecho que tiene al buen trato.
AREASPRIORIZADAS
PERSONAL SOCIAL

ACADEMICA

VOCACIONAL
SALUD CORPORAL Y MENTAL
AYUDA SOCIAL

CULTURA Y ACTUALIDAD

CONVIVENCIA

Desarrollar una personalidad saludable y equilibrada que le facilita actuar con plenitud y eficacia.

Asesorar y guiar a los niños en el ámbito académico para que puedan obtener un pleno rendimiento en todas sus actividades escolares y superar posible s dificultades.Ayudar a los niños en la elección de una ocupación, oficio o profesión en el marco de su proyecto de vida.

Promover la adquisición de estilos de vida saludable es decir formas de vivir que favorecen la
salud física, mental y social.

Promover la participación reflexiva en acciones de ayuda hacia los demás mediante proyectos de ayuda social, jornadas, campañas y pasacalles.
Promover elconocimiento y valor de su cultura (raíces, tradiciones, costumbres), reflexione sobre temas de actualidad y el respeto a las diferencias culturales.

Contribuir al establecimiento de relaciones democráticas y armónicas, respetando las normas de convivencia, la disciplina mediante una autoridad compartida, que estimule a los niños a hacerse responsables de si mismos y de sus comportamientos.1.i.a..IV. OBJETIVOS
Específicos:
a) Promover el cultivo de valores, actitudes y comportamientos positivos en los niños para que tome sus propias decisiones.
b) Promover un clima de diálogo, calor humano y ser capaz de integrarse al grupo,
c) Tratar que niños y niñas descubran casos de influencias negativas en la formación de su personalidad, desarrollo de su autoestima.
d) Fomentar la...