51847213 Planeacion De Tutoria Primer Grado

Páginas: 3 (507 palabras) Publicado: 17 de julio de 2015
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÒN DE SECUNDARIAS TÉCNICAS
ESCUELA SECUNDARIA NO. 47
C.C.T. 13DST0035B
Cd. Sahagùn, Hgo.
PLANEACIÒN DE UNA SESIÒN DE TRABAJO
ORIENTACIÓN Y TUTORÍAProfra.
Grado ______Primero Grupo “C” Fecha
Ámbito: 3.- La convivencia en el aula y la escuela)
Objetivo: Potenciar en los alumnos el autoconocimiento para que logre una mejorcomunicación con sus compañeros de aula.
COMPETENCIA A DESARROLLAR: COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA.
ACCIÒN
ACTIVIDADES
MATERIAL
OBSERVA-
CIONES
Analizar aspectos de autoconocimiento, implicados en laconvivencia escolar.


INICIO: Introducción: Algo muy importante para el ser humano es conocer su fuerza, talento, habilidades y de dónde provienen éstos. Todo esto tiene raíces en nosotros quepodríamos comparar con las raíces de un gran árbol, y vamos a tratar de encontrar esas raíces y los frutos que gracias a ellas da el árbol. En forma breve.

DESARROLLO: Les señalaré a los alumnos paso apaso las actividades que van a realizar e interviene aclarando dudas.
Dibujaran un árbol muy grande, de modo que en el centro del tronco escribirán su nombre.
Pensarán en todo lo que saben hacer bien, eltalento que tienen y en aquello para lo que son fuertes. No hablamos de la fortaleza física, sino de la fortaleza de tu mundo interior; por ejemplo: algunas personas saben escuchar muy bien y, por lotanto, constituyen una fuerza para otros que necesita ser escuchados; otras personas tienen muchos amigos a quienes ofrecen una verdadera amistad y esto es una fuerza muy grande e importante; otrosse preocupan por el bienestar de los demás, lo cual también es una fuerza importante.
Una vez que hayan pensado en sus talentos, habilidades y fuerzas, escribirán a su árbol tantas raíces como cosasbuenas hayan encontrado en ellos. Cada raíz llevará el nombre de uno de estos aspectos.
Después harán algo similar con las ramas; pensarán en sus éxitos, en todo aquello que han logrado por si misma...
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