Plan Diario

Este trabajo fue realizado con el propósito de poder aprender mejor como va a ser la planeación de un docente para que así mejore sus actividades.
En este contenido vienen cada uno de los pasos parapoder mejorar la planeación del docente en general lo que viene en este trabajo es el problema, la justificación, problematización, aproximación al marcó teórico y las bibliografías.
En el problematiene que llevar como un concepto y al final siempre tiene que hacerse una pregunta.
En la justificación se tienen que escoger dos teorías ya sean metodológicas, pedagógicas, institucionales, épicasy /o sociales.
En la problematización primero se debe buscar un concepto después hacer cinco puntos para que esos cinco puntos puedan sacar tres preguntas.
Aproximación al marco teórico en estepasó o punto se encuentran los conceptos obtenidos de internet y de un libro de la biblioteca.
Por ultimo se encuentran las bibliografías en donde se encuentran las páginas de internet y el nombre dellibro y su autor.
Por ultimo quiero agregar que si seguimos estos puntos o pasos podremos enseñar bien a los alumnos y no tendremos problemas con nuestras planeaciones.

Nombre del libro: Hacia unadidáctica general dinámica
Editorial: Kapeluz
Autor: imideo Giuseppe nerici
Año: 1998

http://sepiensa.org.mx/sepiensa2009/docentes/didacticas/teorias/d_planeacion/planea1.htm.

* PLANEAR ELTRABAJO DOCENTE
El profesor debe planear su trabajo atreves de planes de curso, de unidad y de clase, de actividades extra clase y de pruebas mensuales y parciales. Por todo esto, la orientación deltrabajo docente debe llevarse a cabo de manera mas eficiente, lo cual solo será posible por medio del planteamiento.

* MANTENER BUENAS RELACIONES CON LOS COLEGAS
El profesor debe establecer yconservar buenas relaciones con sus colegas, a fin de ir a la par de los trabajos que estos ejecuten informarse a cerca del comportamiento de sus alumnos en las restantes disciplinas.

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