Plan Didáctico De Educación Física

ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA”
LICENICIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA: “Licenciado Adolfo López Mateos”__ TURNO: _Matutino__ ZONA ESCOLAR: _24__ GRADO: 6°__SECCIÓN:_”A____FECHA: ___________
Nombre del alumno: __Julio César Vargas Aguilar______________________ Semestre: ___5°___ Sección: ___”B”____ No. de lista: _____35__
Asignatura:Educación física. | Eje:Elpapel de la motricidad y la acción motriz. | ActividadesInicio: * Escuche las indicaciones que dará el profesor para el juego: pinballDesarrollo: * Forme equipos de 5 personas * Espere su turnopara competir con otros equipos. * Observe el material que tiene el profesor (toallas, bates, pelotas de diferentes tamaños etc.) * Escuche las nuevas indicaciones del profesor para modificar eljuego * Proponga nuevas maneras de jugar usando el material proporcionado Cierre: * Reflexione sobre la utilidad de los saltos en diversas actividades. * Mencione alguna situación en la que seanecesario utilizar los saltos y que pasaría si no pudiera saltar.Evaluación:Se evaluara la participación, la capacidad para usar el material para hacerle modificaciones a los juegos. |Competencias:Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motricesPara la vida: Para el manejo de situaciones. |
Ámbito: Ludo y socio motricidad | Campo formativo: Desarrollo físico y salud. | | Aprendizajesesperados:Propone cambios a los elementos estructurales de los juegos modificados,como el espacio, las reglas, el compañero y el implementopara efectuar acciones tácticas.. |
| Reto: Juego ymodifico | | |
Propósito:“El alumno propondrá cambios estructurales a juegos modificados tales como reglas implementos.” | | EvaluaciónConocimientos: Noción de cambioHabilidades: Golpear con la mano,correr, saltar, innovación, creatividad Actitudes: respeto, participación, tolerancia, disposición. |
Enfoque: Global de la motricidad.Estrategias didácticas: Formas didácticas: explicación,...