plan educativo
Páginas: 8 (1928 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2014
HISTORIA DEL CENTRO
En el jardín de niños Proheco-------------, surge de la entraña de la Escuela Proheco Jerusalén, fue creado en el 2003.
El motivo principal para la creación de Centro Educativo, fue la necesidad de educar y el largo trayecto que tenían que recorrer los niños para llegar la asistencia de la educación.
La educación se considera comouna necesidad, ya que los niños no todos estaban asistiendo al Centro Educativo por falta de recursos económicos.
El jardín de niños Jerusalén de la comunidad del Marañón, municipio de Choluteca, Departamento de Choluteca.
El terreno que hoy ocupa el Jardín es propiedad de la Escuela que lleva su mismo nombre.
El jardín inicia las clases por medio de un proyecto (PROHECO) contando con unamatrícula de alumnos que fue atendido por la maestra Irsa Lizeth Larios, encontrándose con muchas dificultades, comenzando con que no había una aula adecuada, y mobiliario, las cuales no reunía las condiciones pedagógicas para que el proceso de enseñanza, teniendo que valerse para la educación de los niños.
En el 2003 inicia la maestra Irsa Lizeth Larios quien tiene la vocación para enseñar.
En el2004 otra nueva maestra Gloria Elena Hernández quien también posee la vocación para enseñar y es una maestra dedicada a su trabajo.
En el 2005, 2006 y 2007, el Jardín fue temporalmente suspendido por falta de matrícula, reaperturando el 2008, con la maestra Carol Julissa Cruz quien se encontró con limitaciones, las que no han cambiado como falta de infraestructura porque el jardín funciona en lacocina de la Escuela Jerusalén, no cuenta con mobiliario adecuado entre muchos más. En julio del 2010 la maestra Carol Julissa Cruz se retira. Iniciando la maestra Elma Seneida Cerrato, una maestra muy dedicada a su trabajo que se preocupa para que los niños aprendieran y tuvieran una educación excelente.
LIMITES
Norte: Casas habitadas
Sur: Casas habitadas
Este: Campo de futbol
Oeste: Quebradaque cruza la comunidad
Está ubicada a 4 kilómetros del desvío de la carretera de Marillal.
El jardín de niños actualmente funciona en la cocina de la escuela Jerusalén, ya que el jardín no cuenta con un edificio propio. El jardín no cuenta con escritorio, solo con libros de archivo y cada espacio de aprendizaje cuenta con material didáctico.
Se trabaja siguiendo los reglamentos emanados de laSecretaria de Educación, implementando el nuevo diseño Curricular Nacional Básico, cumpliendo con el calendario escolar de la Dirección Departamental, el cual cuenta con 200 días de clases.
EL ENTORNO
El jardín de niños cuenta con una matrícula de 11 alumnos, la comunidad aun no toma conciencia de la importancia del nivel de pre-básica y considera que los niños tienen una cortaedad como para ingresar al sistema educativo.
La ocupación de los habitantes en su materia son campesinos trabajadores, como albañiles, carpinteros, tienen una educación primaria incompleta en su mayoría. La comunidad produce maíz, maicillo y trabajadores obreros de algunas camaroneras y azucareras.
MISIÓN
Tomando en consideración lineamientos emanados de la Dirección Departamental yDistrital de la Educación y coordinación de PROHECO. El jardín de niños Proheco “Jerusalén” de la comunidad El Marañón Fray Lázaro, departamental Choluteca, distrito # 03 ha elaborado el PEC, el cual contempla la ejecución de acciones de trabajo en las diferentes áreas.
Estamos comprometidos en aplicar en nuestro centro educativo el nuevo Currículo Nacional Básico de una forma activa yparticipativa.
Poner en práctica el nuevo método de enseñanza aprendizaje.
Darle seguimiento a las actividades plasmadas en Proyecto Educativo de Centro (P.E.C.)
Elevar la calidad educativa formando un ciudadano activo participativo, creativo, dinámico que necesita la patria.
Fomentar en el educando valores cívicos, morales, culturales y espirituales para que pueda afrontar y problemática en que se...
HISTORIA DEL CENTRO
En el jardín de niños Proheco-------------, surge de la entraña de la Escuela Proheco Jerusalén, fue creado en el 2003.
El motivo principal para la creación de Centro Educativo, fue la necesidad de educar y el largo trayecto que tenían que recorrer los niños para llegar la asistencia de la educación.
La educación se considera comouna necesidad, ya que los niños no todos estaban asistiendo al Centro Educativo por falta de recursos económicos.
El jardín de niños Jerusalén de la comunidad del Marañón, municipio de Choluteca, Departamento de Choluteca.
El terreno que hoy ocupa el Jardín es propiedad de la Escuela que lleva su mismo nombre.
El jardín inicia las clases por medio de un proyecto (PROHECO) contando con unamatrícula de alumnos que fue atendido por la maestra Irsa Lizeth Larios, encontrándose con muchas dificultades, comenzando con que no había una aula adecuada, y mobiliario, las cuales no reunía las condiciones pedagógicas para que el proceso de enseñanza, teniendo que valerse para la educación de los niños.
En el 2003 inicia la maestra Irsa Lizeth Larios quien tiene la vocación para enseñar.
En el2004 otra nueva maestra Gloria Elena Hernández quien también posee la vocación para enseñar y es una maestra dedicada a su trabajo.
En el 2005, 2006 y 2007, el Jardín fue temporalmente suspendido por falta de matrícula, reaperturando el 2008, con la maestra Carol Julissa Cruz quien se encontró con limitaciones, las que no han cambiado como falta de infraestructura porque el jardín funciona en lacocina de la Escuela Jerusalén, no cuenta con mobiliario adecuado entre muchos más. En julio del 2010 la maestra Carol Julissa Cruz se retira. Iniciando la maestra Elma Seneida Cerrato, una maestra muy dedicada a su trabajo que se preocupa para que los niños aprendieran y tuvieran una educación excelente.
LIMITES
Norte: Casas habitadas
Sur: Casas habitadas
Este: Campo de futbol
Oeste: Quebradaque cruza la comunidad
Está ubicada a 4 kilómetros del desvío de la carretera de Marillal.
El jardín de niños actualmente funciona en la cocina de la escuela Jerusalén, ya que el jardín no cuenta con un edificio propio. El jardín no cuenta con escritorio, solo con libros de archivo y cada espacio de aprendizaje cuenta con material didáctico.
Se trabaja siguiendo los reglamentos emanados de laSecretaria de Educación, implementando el nuevo diseño Curricular Nacional Básico, cumpliendo con el calendario escolar de la Dirección Departamental, el cual cuenta con 200 días de clases.
EL ENTORNO
El jardín de niños cuenta con una matrícula de 11 alumnos, la comunidad aun no toma conciencia de la importancia del nivel de pre-básica y considera que los niños tienen una cortaedad como para ingresar al sistema educativo.
La ocupación de los habitantes en su materia son campesinos trabajadores, como albañiles, carpinteros, tienen una educación primaria incompleta en su mayoría. La comunidad produce maíz, maicillo y trabajadores obreros de algunas camaroneras y azucareras.
MISIÓN
Tomando en consideración lineamientos emanados de la Dirección Departamental yDistrital de la Educación y coordinación de PROHECO. El jardín de niños Proheco “Jerusalén” de la comunidad El Marañón Fray Lázaro, departamental Choluteca, distrito # 03 ha elaborado el PEC, el cual contempla la ejecución de acciones de trabajo en las diferentes áreas.
Estamos comprometidos en aplicar en nuestro centro educativo el nuevo Currículo Nacional Básico de una forma activa yparticipativa.
Poner en práctica el nuevo método de enseñanza aprendizaje.
Darle seguimiento a las actividades plasmadas en Proyecto Educativo de Centro (P.E.C.)
Elevar la calidad educativa formando un ciudadano activo participativo, creativo, dinámico que necesita la patria.
Fomentar en el educando valores cívicos, morales, culturales y espirituales para que pueda afrontar y problemática en que se...
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