Plan Global

PLAN GLOBAL DE ASIGNATURA DE
PSICOLOGÍA GENERAL

IDENTIFICACION:


JUSTIFICACION

La carrera de Psicología busca la formación de profesionales de la educación que puedan explicar, desde el punto de vista educativo, el comportamiento de las sociedades en materia de su desarrollo social y productivo, pero sobre todo sepan proponer líneas de acción y operaciones concretas para estas y otrasfacetas del desarrollo.

La Asignatura presenta a la Psicología como la ciencia de la conducta describe los métodos que utiliza y los fundamentos biológicos, físicos y sociales que determinan los fenómenos psicológicos. Proporciona al educando información actualizada acerca de los procesos cognitivos superiores, los estados afectivos y la motivación. Presenta información y resultados deinvestigaciones que permiten al estudiante concluir que el comportamiento humano es producto de la interacción de diferentes variables.
Así que la materia se sustenta en la idea de permitir a los estudiantes el conocimiento y la comprensión del comportamiento humano donde el proceso de aprendizaje aporte a la construcción de un pensamiento y conocimiento crítico, integrando los fenómenos yexplicaciones de esta disciplina en su quehacer profesional. También en este marco la materia pretende desarrollar la apropiación de una actitud investigativa permanente que los instrumente para la comprensión e interpretación de la realidad social en la que se desenvuelven.
PROPÓSITOS
El propósito fundamental de la materia es dotar al estudiante de un cuerpo de conocimientos teóricos sólidosnecesarios, suministrándoles herramientas que estimulen el desarrollo de sus habilidades tanto cognitivas como metacognitivas aplicables a su intervención profesional

OBJETIVO GENERALES
Al terminar el estudio del semestre los estudiantes serán capaces de:

- Caracterizar la historia, naturaleza y desarrollo de la Psicología.
- Conceptualizar el objeto de estudio y viabilidad científica de laPsicología como ciencia.
- Conocer las diferentes perspectivas de la psicología en la actualidad
- Comprender los ámbitos, funciones y sectores de intervención de los Psicólogos
- Describir los métodos que utiliza y los fundamentos biológicos, físicos y sociales que determinan los fenómenos psicológicos
- Explicar los elementos conceptuales y metodológicos acerca de la situación actual
-Describir los métodos que utiliza y los fundamentos biológicos, físicos y sociales que determinan los fenómenos psicológicos.
- Conocer la información actualizada acerca de los procesos cognitivos superiores, los estados afectivos y la motivación.

ESTRUCTORACION EN UNIDADES DIDACTICAS Y SU DESCRIPCION

I UNIDAD: ORIGEN Y DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA

Objetivos de la unidad
El estudiante altérmino de la unidad podrá:
- Obtener una visión global de la historia y evolución de la Psicología.
- Describir la evolución de los conceptos fundamentales de la Psicología, así como los aportes de sus principales exponentes.

Contenidos:
• Antecedentes de la Psicología.
• Surgimiento de la Psicología científica.
• La visión sobre el individuo
• Evolución hacia la Psicología contemporánea.
•Perspectivas actuales en Psicología.
• Ética investigación en los seres humanos.

Metodología
El proceso a seguir para el logro de los objetivos planteados será: la exposición del tema, seguida de una exposición dialogada y al finalizar la exposición de esquemas y síntesis con los aspectos más significativos del material teórico.

Evaluación
A través de preguntas orales y la participaciónactiva de los estudiantes.

Bibliografía
Lahey, B. (1999). Introducción a la Psicología. 6° ed. . España. Mc Graw-Hill.
Papalia, D. (1998). Psicología. Madrid. McGraw-Hill

II UNIDAD: LOS SECTORES DE APLICACIÓN DE LA PSICOLOGIA

Objetivos de la unidad
El estudiante al término de la unidad podrá:
- Comprender los ámbitos, funciones y sectores de intervención de los Psicologos...