PLAN LECTOR


1. ANÁLISIS DEL ENTORNO: PLAN LECTOR

I. DATOS INFORMATIVOS

UGEL :
INSTITUCION EDUCATIVA :
NIVEL :
DIRECTORA :

II. DENOMINACION:

Mi Mundo Recreativo e IntelectualIII. BASES LEGALES:

Constitución política del Perú
Ley Nº 28044, ley general de Educación y su modificatoria Ley Nº 28123.
Ley 24029 y su modificatoria Ley Nº 25212: Ley del profesorado y sureglamento.
D.S.Nº 009-2005-ED- Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo.
R.M. Nº 0348-2010-ED- Directiva para el desarrollo del año escolar 2011, en las Instituciones Educativas de EducaciónBásica y Educación Técnico Productiva.
R.M. Nº 0592 -2005-ED Plan educativo para todos 2005 – 2015, Perú.
D.S. Nº 013-2004-ED- Reglamento de Educación Básica Regular.

OBJETIVOS GENERALES:Fomentar la participación de la Comunidad Educativa en las actividades orientadas al habito de lectura.
Lograr en los estudiantes el desarrollo de sus habilidades para la comprensión lectora, aplicandométodos que ayuden a identificar el proceso cognitivo.


IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Promover en los estudiantes el hábito de lectura informativa y recreativa
Aplicar métodos y técnicas para lacomprensión de lectura, análisis y comentarios emitiendo juicios valorativos.
Crear en el estudiante un clímax de lectura agradable para fomentar el hábito de lectura.


V. FINALIDAD:

Que losestudiantes del nivel secundario incrementen el hábito de lectura, para su formación sociocultural; que logre interpretar, emitir juicios críticos, valorizar y seleccionar información de textosliterarios y no literarios de su ámbito social, cultural y mundial. Asimismo obtener conocimientos valiosos para su formación personal y enfrentarse a un mundo globalizado.


VI. METAS

Adolescentes :Formación de hábitos de lectura, interpretación y valoración de la información obtenida.
Padres de Familia: Creación de un clímax de lectura familiar.
Docentes : fomentar el hábito de lectura a...