Plan Lector
Páginas: 3 (510 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2012
PLAN LECTOR DEL NIVEL INICIAL
1.- DATOS INFORMATIVOS:
UGEL :Arequipa Norte
I.E.I. :“Alberto Hidalgo”
DIRECTOR : Prof. René Salas Quiroz
DISTRITO : Tiabaya
2.- PRESENTACIÓN:
Elpresente documento del Plan Lector del aula de 03, 04 y 05 años de la I.E.I. “Alberto Hidalgo”, ha sido elaborado con la finalidad de que el proceso lector, vaya mucho más allá de una simpledecodificación de sílabas, pensamos que un proceso lector, profundiza de lo intelectual a lo afectivo, lo emocional, lo íntimo e incluso lo irreal, en éste sentido, nuestra propuesta, contempla no sólo eldescifrar signos sino también el alcanzar una lectura crítica, comprensiva, libre y motivadora, así buscando que este proceso, sea perdurable y progresivo, no solo en el tiempo, si no sobre todo en elinterés y la emoción espontánea de los niños y las niñas.
Otro aspecto importante es la determinación de valores morales que consideramos como base para el desarrollo del Plan, tomando en cuentalos valores personales, como el amor, el buen humor, la alegría, la sobriedad, etc. y los valores organizacionales o de equipo de trabajo, como la solidaridad, el respeto, la colaboración, laarmonía, en este sentido hemos considerado a la afectividad y la cooperación como tema transversal del presente Plan.
3.- BASES LEGALES
* Ley N° 28044 Ley General de Educación.
* D.S. N°013-2004 ED Reglamento de Educación Básica Regular
* R.M.N° 0386-2006 ED, aprueba las normas para la Organización y Aplicación del Plan Lector en las Instituciones Educativas de la Educación BásicaRegular.
* R.M.N° 049-2011-ED Aprueban la Directiva para el desarrollo del Año Escolar 2009 en las Instituciones educativas de Educación Básica Regular y Técnico-Productiva.
4.- CONSIDERACIONESGENERALES:
En este Proyecto de Lectura están considerados los distintos tipos de lectura, mecánica lectora, entonación, ritmo, lectura comprensiva, lectura como instrumento de aprendizaje, lectura...
1.- DATOS INFORMATIVOS:
UGEL :Arequipa Norte
I.E.I. :“Alberto Hidalgo”
DIRECTOR : Prof. René Salas Quiroz
DISTRITO : Tiabaya
2.- PRESENTACIÓN:
Elpresente documento del Plan Lector del aula de 03, 04 y 05 años de la I.E.I. “Alberto Hidalgo”, ha sido elaborado con la finalidad de que el proceso lector, vaya mucho más allá de una simpledecodificación de sílabas, pensamos que un proceso lector, profundiza de lo intelectual a lo afectivo, lo emocional, lo íntimo e incluso lo irreal, en éste sentido, nuestra propuesta, contempla no sólo eldescifrar signos sino también el alcanzar una lectura crítica, comprensiva, libre y motivadora, así buscando que este proceso, sea perdurable y progresivo, no solo en el tiempo, si no sobre todo en elinterés y la emoción espontánea de los niños y las niñas.
Otro aspecto importante es la determinación de valores morales que consideramos como base para el desarrollo del Plan, tomando en cuentalos valores personales, como el amor, el buen humor, la alegría, la sobriedad, etc. y los valores organizacionales o de equipo de trabajo, como la solidaridad, el respeto, la colaboración, laarmonía, en este sentido hemos considerado a la afectividad y la cooperación como tema transversal del presente Plan.
3.- BASES LEGALES
* Ley N° 28044 Ley General de Educación.
* D.S. N°013-2004 ED Reglamento de Educación Básica Regular
* R.M.N° 0386-2006 ED, aprueba las normas para la Organización y Aplicación del Plan Lector en las Instituciones Educativas de la Educación BásicaRegular.
* R.M.N° 049-2011-ED Aprueban la Directiva para el desarrollo del Año Escolar 2009 en las Instituciones educativas de Educación Básica Regular y Técnico-Productiva.
4.- CONSIDERACIONESGENERALES:
En este Proyecto de Lectura están considerados los distintos tipos de lectura, mecánica lectora, entonación, ritmo, lectura comprensiva, lectura como instrumento de aprendizaje, lectura...
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