PLAN LECTOR

IEP MARISCAL CÁCERES
P R O Y E C T O P L A N L E C T O R

I- TITULO
“LEER PARA APRENDER”
II-FINALIDAD
Siendo la lectura un hábito no generalizado en nuestro país, la cultura lectora es considerada una problemática nacional.
Por ello, nuestra I.E.P busca implementar un conjunto de estrategiasdirigidas a movilizar a la comunidad estudiantil a fin de revertir dicha situación.
Tomando como meta la comprensión lectora en los estudiantes, a fin de analizar, comprender y tomar una posicióncrítica frente a los mensajes explícitos e implícitos que se transmiten en los textos, buscando pues, la adquisición, el desarrollo y la consolidación de las capacidades comunicativas para obtenerlectores críticos , por consiguiente , productos creativos , con autonomía y capacidad proactiva.

III- OBJETIVOS GENERALES

Promover el hábito de la lectura en los estudiantes por medio deactividades y estrategias de acuerdo a su nivel y realidad.
Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas de los estudiantes incorporando estrategias de comprensión lectora, para un aprendizajecontinuo.
Afianzar y reforzar el nivel académico de los estudiantes.

IV- OBJETIVOS ESPECIFICOS
Enriquecer el vocabulario, favoreciendo la expresión, la comprensión oral y la expresión escrita.Desarrollar las capacidades de atención y concentración a través de las actividades de comprensión lectora.

V- ACTIVIDADES
Planificación y organización de sesiones de lectura durante el presenteaño lectivo.
Difusión de la “Hora de lectura”
Realización de sesiones durante la “Hora de lectura” (4ta hora) con el nivel secundaria.
Aplicación de diversas estrategias de comprensión lectora:lectura oral, dramatización, declamación, cultura musical, habilidades artísticas, etc.




VI- CRONOGRAMA

ACTIVIDADES
CRONOGRAMA

RESPONSABLES

E
F
M
A
M
J
J
A
S
O
N
D...