PLAN LECTOR

PLAN LECTOR

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I.E. : “Manuel vegas castillo” chirinos _suyo
1.3 UGEL: AYABACA
1.4 PROFESORAS RESPONSALBLES: MARY YULISSA ALARCON VEINTIMILLA Y TERESA
1.5 NIVEL :Secundario

1.
II. FUNDAMENTACIÒN:
La lectura es importante e indispensable en el campo educativo, ya que permite que el estudiante desarrollo sus capacidades comunicativas y lo conlleve a undesenvolvimiento eficaz y eficiente en su entorno educativo, es por ende que nuestra Institución ha tomado en cuenta textos seleccionados que serán inmersos en el plan lector, tomando en consideración lasnecesidades y la disponibilidad de tiempo de los educandos.
Leer un texto, significa tener que comprenderlo y dotarlo de sentido, es por ello, que el propósito al elaborar nuestro plan lector, es que losestudiantes se conviertan en lectores autónomos y capaces de enfrentar cualquier tipo de texto que se les presente en su trayectoria educativa y social, de esta forma estaremos elevando el nivel decomprensión lectora de que es uno de los mayores problemas que enfrenta nuestra institución dándole mayor importancia a la lectura ya que es un requisito primordial en la formación de los adolecentes

III.BASES LEGALES
 Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
 Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, Reglamento de Educación básica Regular.
 Resolución Ministerial Nº 0431-2012-ED, Directiva para el AñoEscolar 2013.
 Resolución Ministerial Nº 0386-2006-ED, Directiva organización y aplicación del Plan Lector en II. EE de la EBR.






IV. OBJETIVOS
4.1 GENERAL
Convertir a los estudiantes enlectores autónomos y eficientes.

4.2 ESPECÍFICOS
Comprenden y analizan los textos que han sido seleccionado en el plan le lector.
Comenten verbalmente el contenido del texto que lee.
Emiten juicios acercade lo leído.

I. ESTRATEGIAS
Formulación de hipótesis y predicciones sobre el texto.
Lectura silenciosa y comprensiva.
Identificación de personajes principales y secundarios.
Subrayado de ideas...