plan nacional de alfabetizacion tecnologica

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULARPARA LA EDUCACION SUPERIOR
ALDEA UNIVERSITARIA “12 DE FEBERRO”
EL VIGIA EDO MERIDA





INFORME ESCRITO




PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION
TECNOLOGICA









ALUMNA:
ALEJANDRA NORIEGA
C.I 213436
PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA

Es una iniciativa de formación socio tecnológico, con lamisión de lograr la formación básica de las comunidades en el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC), promoviendo el uso del computador como herramienta que facilita las acciones del poder popular.
Fundamentos del Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica
El Pnat está fundamentado en las siguientes concepciones sociopolíticas, pedagógicas y legales.

ConcepcionesEducación popular.
Pedagogía de la inclusión.
Intercambio de saberes.
Apropiación socio tecnológica.
Aprender haciendo.
Investigación-reflexión-acción.

Contexto legal

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación
Plan Nacional Simón Bolívar
Decreto 825 y 3390
Art Nº 3: “el estado tiene como fines esenciales la defensa y eldesarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocidos y consagrados en esta constitución”.

Art Nº 102: “la educación es un derecho humano y un deber socialfundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento de conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio publico y esta fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar elpotencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El estado, con la participación de la familias y lasociedad promoviera el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta constitución y en la ley”.

Art Nº 103: “toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin mas limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles, desdeel maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones del estado es gratuita hasta el pregrado universitario”.

Art Nº 110: “ el estado reconocerá el interés publico de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y políticodel país, así como ara la seguridad y soberanía nacional.
Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el estado destinara recursos suficientes y creara el sistema nacional de ciencia y tecnología de acuerdo con la ley. El sector privado deberá aportar recursos para los mismos. El estado garantizara el cumplimiento de los principios éticos y legales que deberán regir las actividades deinvestigación científica, humanística y tecnológica. La ley determinara los modos y medios para dar cumplimiento a esta garantía”:

Entre los artículos de la ley orgánica de ciencia y tecnología e innovación se encuentran:
Art nº 1:” la presente ley tiene por objeto desarrollar los principios orientadores que en materia de ciencia, tecnología e innovación y sus aplicaciones, establece la...